2006 年 6 月 6 日 星期二 【晴】

Tuesday - 大量老師離校。開心？被點名。
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大量老師離校

今天同學間紛紛討論明年將有十名老師離校，而且其中幾名是調職到他校任教。
然後又傳出因為校長待老師欠佳，經常責罵老師至流淚。我對校長的感覺一直都不好，
感覺上她是個「笑面虎」。

我的學校是信仰基督教的，本想老師間該無是非抹黑、權力鬥爭，可是信仰歸信仰，
校園政治歸校園政治。我可會受「馬克思主義」、「毛澤東思想」影響，
總想到在上位者必對下屬苛刻，不施恩惠予他們。如果賀穎待老師親如家人，
善待老師，豈會傳出對校長不利的傳聞？而且還有同學親目校長責難老師，
難道是學生有眼無珠，不會分析是非黑白？

啊！煜華不要走！淑敏不要走！麗霞不要走！Peter不要走！
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開心？

近來我確實是不開心。人愈大，娛樂很多，但快樂很少。

我開心？只不過是哈哈大笑，回頭再想，連微笑也沒出現。
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被點名

花：
1. 我喜歡你*　瘋癲的……
2. 我喜歡你*　性格跟我相約
3. 我喜歡你*　清新脫俗，
4. 我喜歡你*　以畫表達心情
5. 我喜歡你*　Rock!!!!!!!!!!!!!!!

２米：
1. 我喜歡你*　樂觀
2. 我喜歡你*　小朋友性格
3. 我喜歡你*　主動助人
4. 我喜歡你*　易哭易笑
5. 我喜歡你*　襯紅色……好熱鬧

Carol：
1. 我喜歡你*　極主動助人
2. 我喜歡你*　樂觀
3. 我喜歡你*　獨立
4. 我喜歡你*　有責任感
5. 我喜歡你*　常笑

薇：
1. 我喜歡你*　關心我
2. 我喜歡你*　不懷疑自己的價值
3. 我喜歡你*　能搞氣氛
4. 我喜歡你*　感性
5. 我喜歡你*　願犧牲

我點名！
震：
1. 我喜歡你*　傻傻癲癲
2. 我喜歡你*　助人
3. 我喜歡你*　樂觀
4. 我喜歡你*　全力以赴
5. 我喜歡你*　信神，改變了過去的震

被點名：震，薇
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>>June 8, 2006 at 6:59:47 PM GMT+8

2006 年 6 月 5 日 星期一 【晴】

Monday - 賦予感情的文字。６．２紅雨有感。
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賦予感情的文字

一篇詞藻華美，內容充實的文章，讀起來起伏抑揚有序，聲聲入耳。
可是敗筆之處就是欠缺感情，讀者始終感受不到筆者的思想，不能把文字讀通。

文章字詞平白無奇，行句散漫、沙石無數。朗讀上口，字字碎裂，毫無抑揚頓挫。
卻筆者賦予了感情下去，即使文章以口語書寫，讀者始終能感受得到筆者的思路。

筆走至此，我似是寫得以「感情」當先，卻忽視了「詞藻」和「文句」。
我並無此意，我認為寫文章，即使是各類文章，議論文、描寫文、記敘文也好，
在思索題目時，必須賦予感情，切身思想，寫出來的文字便賦予感情，文句躍然紙上。

中國文學史的流程，由《詩經》起便已以反映現實為主，作者當然給予感情寫作詩句。
即使在詩篇在多運用重章疊句，而且文字淺白，卻足已感受到人民對統治者怒不可抑的感情。
時移世易，魏晉南北朝時，文學風氣轉向多寫詞藻華美的「駢文」，可是內容空洞，
莫說有否感情。時至唐宋，文學界推行「古文運動」，主張擺脫駢文的華美詞藻，
以效先秦時期的古文為目的。

我相信賦予感情的文字，讀者定必感覺得到其感覺。我寫文章不好，
文句不通順，詞彙甚少，卻有一份感情。我努力改善自己的文筆，
配以豐富的感情，盼寫出令人淚珠奪眶的文章。
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６．２紅雨有感

本月二號，天文台於十二時多懸掛紅色暴雨警告信號，校長宣佈，
教育處要求全日制學生須以正常時間下課，午飯後仍須回校上課，直至下午四時才下課。
學生一邊聽宣佈，一邊抱怨為何學校不會提早下課，同學對學校的按排甚為不滿。午飯時，
學生的不滿情緒更推向高峰，為表示不滿，決意一同「走堂」，我也是其中的一份子。

我和愛侶站在校門對面的遮蔭處，見出校門的學生都是背了書包，人數多不勝數。回家後，
有很多逃學的同學都甚感內疚。基督徒的說作了個壞見證，我則說少了個機會上課，
其他的則無話可說，或是無動於衷。我雖逃學，一部分由於被他人影響，
另一部分則是身體疲倦。記得前一天，我工作至五時多，只睡過一個多小時便上學去。
我寫此文的目的不是解釋我逃學的原因。而且事件已經過去，多說也無用，自己明白過錯，
認真改善便夠了。

如果說逃學的同學是反叛的學生，倒不如說學校的按排不妥當，讓學生感不滿，不公平。
我不是推卸責任，把我們「逃學」的罪名歸於學校。我們逃學是有責任，須內疚的，
但學校亦須反思為何有大部學生「逃學」呢？繼而學校接到很多學生模仿家長請假的電話呢？
是校長的威嚴不足？或是學生為反叛而反叛呢？我們需要反思。

對不起，我令鄧老師失望。縱然我身患病，亦無理於忽然離校，而不通知家長。
我人生首次逃學，感覺不好，事後亦發生多種事故。六月二日是個分水嶺。
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>>June 6, 2006 at 6:28:47 PM GMT+8

2006 年 6 月 4 日 星期日 【晴】

Sunday - 被點名。六四。ｏ嘴。
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被點名

tag by Sin
1. 我喜歡你*　 「我一見你就笑」好好笑……
2. 我喜歡你*　 肯聽我搞爛ｇａｇ
3. 我喜歡你*　 尊重朋友
4. 我喜歡你*　 視感情如重物
5. 我喜歡你*　 重情重義

tag by 林欣
1. 我喜歡你*　志同道合，讀書的、鐘意周星馳的！
2. 我喜歡你*　認真！
3. 我喜歡你*　有主見
4. 我喜歡你*　與他女生不同
5. 我喜歡你*　謝謝你的幫忙

tag by 周嘉
1. 我喜歡你*　相信我
2. 我喜歡你*　能守祕密
3. 我喜歡你*　思想成熟
4. 我喜歡你*　沈寂
5. 我喜歡你*　關心人

tag by　欣叡小朋友
1. 我喜歡你*　淫……
2. 我喜歡你*　嬰兒的性格
3. 我喜歡你*　不用一語一言哄我
4. 我喜歡你*　紅紅臉兒、絲絲秀髮
5. 我喜歡你*　「因為你是愛～～～我的。」
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六四

今天是六四運動的十七週年紀念日。我有修讀世史，
曾讀過六四的歷史，現在只能依稀記得「血染的風采」這首歌。

要不是我修讀世史，也不會認識到「六四」，也不會了解中國近代史。
為何社會上，青少年不會主動了解自己祖國近代的歷史？

試問非文科生的同學，有誰知道誰是「孔子」、「莊子」、「文化大革命」呢？
即使祖國的近代史是段悲劇，可是我們是有責任主動認識的！
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ｏ嘴

ｏ嘴一：
問：「那一個是中國首個統一的帝國？」
答：「中華人民共和國。」

ｏ嘴二：
問：「那兩位是春秋戰國的道家代表人物呢？」
答：「孔子和墨子。」

ｏ嘴三：
問：「試舉出儒家經典中的「五經」。」
答：「《毛語錄》、《樂經》、《馬經》、《波經》、《財經》。」

ｏ嘴四：
問：「誰發動和指揮文化大革命呢？」
答：「秦始皇。」

ｏ嘴五：
問：「誰寫《史記》？」
答：「周武帝。」
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>>June 5, 2006 at 12:45:32 AM GMT+8

2006 年 6 月 3 日 星期六 【晴】

Saturday - 畢業禮。被點名。
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畢業禮

明年今天，我可否於「文學」、「中史」和「世史」上取得全級第一名，在台上拎獎呢？

致謝詞？要是我有幸擔當這角色，我必不會說得如此死板、老掉牙。

中四、六學生是中五、七生「支持者」，我們是「fans」。
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被點名

以我記得，堯、嵐曾點過我名的。

to 堯：
1. 我喜歡你*　志同道合，歷史人。我喜歡歷史，是受你影響的。
2. 我喜歡你*　我知道你所想
3. 我喜歡你*　同我一齊顛
4. 我喜歡你*　直言，如諫官
5. 我喜歡你*　重視朋友

to 嵐：
1. 我喜歡你*　笑
2. 我喜歡你*　尊重每一位朋友
3. 我喜歡你*　忍耐力
4. 我喜歡你*　直言
5. 我喜歡你*　蠢
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>>June 4, 2006 at 12:34:27 AM GMT+8

2006 年 6 月 2 日 星期五 【晴】

Friday - 戇撚鳩。
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戇撚鳩

曾健俊，你真係好撚戇鳩囉！明知故犯！簡直就係一個仆街。
硬係要做ｄ令到自己唔安樂ｇｅ野！仆街仆街！你ｇｅ意志堅定得唔得呀？
仆你個街！岩岩想發憤讀書，就搞埋ｄ咁ｇｅ野！頂你個肺！

仆你個街！有冇可能一句說話包含十幾個粗口架呢？
屌那星！你個仆街仔！你簡直就係戇撚柒鳩囉！算吧啦你！
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>>June 2, 2006 at 5:21:48 PM GMT+8

2006 年 6 月 1 日 星期四 【晴】

Thursday - 缺少。The Phantom of The Opera。受寵若驚。中史課之奇景。被點名。
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缺少

少了，少了一點點，那一點點卻是我生命中最重要的一點。
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The Phantom of The Opera



自上年在HMV看中這張唱片後，便即視此為囊中物。這唱片的售價一直維持在99元，
不論在各間HMV，或是唱片店。還未購這唱片前，我已買了London version 的Sound Track，
覺得多買一只相同音樂的唱片，只不過是浪費金錢。

有一次，偶到HMV，忽見Classical Part 可供試聽Phantasia，我立即戴上耳筒試聽。
一聽之下，如有兩人在我目前比賽，鬥爭，一人持小提琴，一人奏大提琴。
雙聲悅耳，似是兵刃交戰，或是化敵為友，纏綿相依。只想立即掏腰包購買，
可惜錢包空無一物。

時至今天，屯門市中心的唱片店有購Classical CD，也有Phantasia售賣，售價同是99元。
前數天，我再到CD店看，見到這CD的價格下降至$75。心想，我必定購買！

我購買了！正到爆屎忽！
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受寵若驚

沾沾自喜、飄飄然……
喜出望外。

虛榮如浮雲？那就讓我浮一浮，虛一虛吧！
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中史課之奇景

我班有39人，共有三分之二人睡過去，
只有三分之一人還未伏案，其中還不知有多少是聽書的。

奇景！
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被點名

tag by 輝

1. 我喜歡你*　係音樂人
2. 我喜歡你*　是我的好友
3. 我喜歡你*　提醒我
4. 我喜歡你*　直肚直腸
5. 我喜歡你*　視我是好友

被點名：欣叡小朋友、輝、堯、勝、simon、林欣、周嘉、阿茜、花、Carol 、２米……
　　　　你在看我的日記？被點名的人就是你。
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>>June 2, 2006 at 7:25:01 PM GMT+8

2006 年 5 月 31 日 星期三 【晴】

Wendesday - 又再懶惰。
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又再懶惰

我坐在書桌前，抬頭望見考試時間表，卻毫不感時日無多，必要發慣讀書的感覺。
我可會是有心無力。我知道自己的弱點，又知道如何補救，卻力不從心，不想處理。

惰性是人性？每個人都想玩，再說實一點，每個人都想不勞而獲……
又多問一句：「為何人要進步？」
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>>June 1, 2006 at 7:58:59 PM GMT+8

2006 年 5 月 30 日 星期二 【晴】

Tuesday - 天仙下凡。世史課。「一個讚賞，同埋兩個提醒」。
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天仙下凡

天仙踏破雲層，悠然下降至凡間。天仙無盛裝，亦無誇言。

凡人替天仙裝扮？只怕蹧蹋天仙了……

天仙返回天國了，不帶走一點雲彩。
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世史課

I like studying History as which let me learn more about an ism. Also, as i like Miss Hung
more than other teacher, so i like the History Lesson.

Miss Hung answered my question which is
" What is the different between Communism and Socialism.''

Miss Hung said that Socialism is a staring step of Community.
If the government want to be a Communist communty, it must follow the Socialism.

I think that Socialism is better than Communism. Socialist policies are mixed economy
which is an economy that contains bath private and public.
And yet, this is good for market to transact.

Why? Why? Why? Why china`s chiarperson such stupid, such fool......
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「一個讚賞，同埋兩個提醒」

旦治說：「好啦！領袖生宣佈完，我就有『一個讚賞，同埋兩個提醒』……」

頂……懶哂有文有路咁，依個係引言？只怕被人笑吧！笑死人！

個個訓導主任都係理科人，點解先？咩意思呀？賀穎排斥文人呀？文玲玲！

賀穎做過ｄ咩出黎係對學生有益丫？我係你ｇｅ民子，你係執政者。
日日拎住ｄ獎四萬咁ｇｅ口，ｄ獎杯歸哂學校，學生好似冇功勞咁！
校長室咁鬼大，你又冇野擺，係度打幾十個跟斗都仲得。學生ｄ課室細到乜咁！
我係位度，想坐前少少都唔得！頂！

我有「幾十個提醒呀！」頂！
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>>May 31, 2006 at 6:02:50 PM GMT+8

2006 年 5 月 29 日 星期一 【晴】

Monday - 會生蛋的花。Protect。及時行樂。
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會生蛋的花

在花園裡，有兩朵特別令人羨慕的太陽花，一朵是普通的，一朵是會生蛋的。

那普通的花是朵太陽花，依著日光走。烈日猛照時，太陽花顯得特別動人，萬分精神。
橙黃色的花瓣享受日光的精華，滋潤了花朵；主人替花澆水，水珠一連十顆，
似為綠葉載上珍珠項鍊。主人喜愛這朵太陽花非常，每清早都會湊近鼻頭，
嗅一嗅太陽花散發的幽香，然後主人精神為之一振，悅然上班。

另一朵花是會生蛋的花，同屬太陽花。每逢烈日當空之時，向日葵便會吐一只雞蛋出來，
主人都趁機收集雞蛋，烹煮飯菜。花朵竟會生出雞蛋來，當真奇怪，可是這花有實用價值，
亦有受欣賞之處。這朵太陽花，輪廓美艷，外形精神，似是古時負書擔橐的書生，
洋溢著一陣文質彬彬的氣息。可是主人只貪圖太陽花的實用價值，
未曾欣賞過花朵美艷的一面。

陰天時，天上的火球不見了。主人到花園替花朵澆水。那普通的太陽美乘著露水裝扮自己，
美艷的花更為美艷；那會生蛋的花，失去了太陽，不再生蛋了。
主人見那會生蛋的太陽花如此「不實用」，亦不替她澆水了。

晴天時，天上火盤重現。主人細心的為兩朵鮮花澆水，只願那朵普通的花更鮮艷，
那會生蛋的花多吐幾只蛋，好讓他省錢。主人當真是「有事鍾無艷，無事夏迎春」。

花園裡的其他花，對這兩朵的意見甚多。

一朵花抱怨，說：「那花有多美艷？只不過是受主人的寵愛。如果把她的花瓣剪去，
　　　　　　　　　看她美不美。」

又一朵花說：「那花當然妙！那會生蛋的花，多奇怪！」

又有一朵花說：「每次討論那一朵花美艷，只會說那朵花，為何不說那會生蛋的花？
　　　　　　　　我覺得那會生蛋的花很無奈。」

意見紛紛，並無結果。最後，眾人覺得美艷的花，只會是那普通的花。

It is a unfair community!
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Protect

I can`t protect anyone. i was bullied ......

Bullshit!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

I hate my fucking shit schoolmate.
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及時行樂

崇拜道家思想的古代詩人，在詩句中都會表達道家思想主張的「及時行樂」。

有得玩就好玩啦……遲下就冇得玩……應該話係而家都冇得玩。
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>>May 31, 2006 at 12:06:54 PM GMT+8

2006 年 5 月 28 日 星期日 【晴】

Sunday - 疲倦。行動散漫。成功。忐忑不安。
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疲倦

昨天吃過米粉後，零晨二時多便睡覺，直至今日下午三時多才起床，共睡了十三小時。
可是我得不到精神，卻只感疲倦。

睡眠是補充體力的活動。睡得多不但不能使精神充沛，反而疲倦非常，欲一睡再睡。
睡眠可否體會到「物極必反」的道理呢？我總相信世上每一件事，做得過份了，
便會弄巧成拙，得不嘗失。

「物極必反」是出自《易經》的，真想看看《易經》。
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行動散漫

今天，我行動散漫，做一件事前思想良久才行動。這是「三思而後行」？

我真的很疲倦。
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成功

我成功了，我可會完成了十項目標！

希望每天都會進步。
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忐忑不安

「忐」，上有「上」下有「心」；「忑」，上有「下」，下有「心」。
我們的心上下晃動，何有安靜之言？

我的心自行乘坐過山車。那過山車刺激異常，左轉一個圓環，右翻一個跟斗……
我的心玩得興奮，玩過一次又一次，似是從未覺得厭倦。我的心負荷不來，
我親手捉拿心，強行把她藏回到我的胸口裡。

我緊張、擔憂……
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>>May 29, 2006 at 6:36:46 PM GMT+8