2006 年 7 月 16 日 星期日 【晴】

Sunday - 二十八個月。教會。探訪曾子君老師。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
二十八個月

二十九，還是二十八？

今天是二十八個月。

應會到元朗購買那本書。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
教會

It is hard to make me believe the word from anyone`s mouth.

I believe that no one can let me believe their word.

I just believe in myself about religion.

I cannot accept their word.

我對宗教的疑問實在太多，我不善言，表達不到。我的信念有異於別人，
他人不會明白，我自己也不會表達。

我曾經與黃Sir聊天，我發覺我的信念跟他的相約，縱然這是兩年前的事。
我相信，黃Sir能解答我的問題。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
探訪曾子君老師

我們沒有禮貌，視線只投放在相簿和曾老師的兒子上，當主角的曾老師卻被我們遺忘了。

曾老師留了一頭長頭髮，黑色的秀髮中帶點金色，像樣年青了，
兩年前她那種土氣消去了。

每次跟老師進餐，我們都是分成一伙兒，而老師不是主角，只是普通的跟同學吃飯。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 18, 2006 at 4:45:46 PM GMT+8

2006 年 7 月 15 日 星期六 【晴】

Saturday - 海洋公園。從生活學習學術科目。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
海洋公園

員工表情呆若木雞，態度凶惡；公園猶似工場，客人如貨物。一群遊客玩機動遊戲，
員工目無表情指揮遊客進入，檢查安全裝置；遊客玩過遊戲，員工再指導遊客離開。
工人如機械人般上班，受工作單位限制，待客人如貨物一般，運送貨物乘坐過山車，
貨物尖叫，越過一個山谷，叫聲更為厲害；貸車到站，員工搬運貨物下車，運上輸送帶離開。

今天有十二位朋友一同到海洋公園玩樂，每次排隊都剛好剩下我們十二人，
就連欖車都是每六人一輛。各位有意到海洋公園的同學，最好集合十二人一起同往。
今天天氣良好。昨天我祈禱，祈求上帝保守今天的天氣，今天我得勝了。

我不大會寫遊記，由乘車過程至回家一一寫出來，似乎有點疲乏。日記始終是自由一點好。

跟友人遊玩，確是件賞心悅目的事。

我們要登欖車過第二個山頭，玩下水禮。下午時，我們玩過過山車、海盜船、洗衣機，
體力已不勝負荷，還要排隊登欖車時越一個多小時。我們苦中作樂，我跟堯一起唱「接近」，
丸和茜做伴唱。我們挑戰難度，對著薇情意綿綿地唱歌，堯只笑得合不攏嘴。

下水禮，我們排隊越一個小時，我的肚子空空如也，差不多連五臟六腑也空了，
就連骨頭也被人削去，身體失去支持，只想暈倒在地上。碗豆大的水點傾瀉下來，
連棉不斷，園內的射燈照到水點，水點發亮，就如一顆顆珍珠從天而降，配成項鍊，
往我身上、手上、腳上戴。我實在太疲倦，沒有興趣玩下水禮，但見還只有幾輪便到我們，
只好繼續忍受。進入場內，渾身濕透，濕淋淋的上半緊貼我的身體，
一陣又一陣的涼意傳到我的神經線，非常不舒服。

等候比享受長，這是值得的。我們需要等候才會嚐得果實的甜味。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
從生活學習學術科目

玩機動遊戲，可學習物理。

看海洋館，可習生物。

看人群，可學習社會學、心理學。

大家嘗試一下！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 18, 2006 at 4:29:13 PM GMT+8

2006 年 7 月 14 日 星期五 【晴】

Friday - 中四回顧。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
中四回顧

我先寫個人的事，後再寫同學間的事。希望各位高抬貴手，移動你的滑鼠至「路人留言」，
按下扭，留言給我。謝謝！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
引言

　　二零零五年至二零零年度，中四級完結了。這十個月中，白紙添上了黑色、紅色、藍色、
黃色、綠色、七彩顏色，固然留下空白的位置。這一年一眨眼便過去，我就如箭般在弦上，
開學禮就是箭弓，上帝拉弓發射箭子，在這十個月迅速穿梭，以迅雷不及掩耳之勢，箭頭已
經牢牢插在箭靶上，而這箭靶就是結業禮。

　　我想引用一下施丹的說話：「我不會為此事感到自豪，也不會為此而後悔。」這年中四，
我長大了、思想成熟、看透了人際關係，換來愉快的時間很少，傷心的時候很多。升上中四，
我不會說這事而自豪，也不會後悔我所經歷過的事。

　　我這根箭子，在這十個月的陣風中，在學業、感情、思想上穿梭。每一次刺穿這些障礙，
壓力和責任都往箭頭上掛，箭子愈來愈重，不想到達終點。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
學業

　　由中三開始，我便開始排行第二名。第二名都跟我纏繞不清，我只想斬草除根，不再與
第二名藕斷絲連；拋棄第二名，跟第一名作比翼鳥，做連理枝。中三的第一名是趙學輝，中
四的第一名是張靜珊。我很尊重兩位同學，可是自己始終不肯在學業上投放萬二分精神，技
不如人，不可恕天恕地。我必須承認我不是最強的一個，而且我身無旁技，說我勤力又不是
，說我聰明又不是。這份追求第一名的心，迫使我繼續上進，也許第二名是最好的位置。

　　中四，我選讀文科班，修讀中世史、文學、經濟。這四科我都很喜歡，習業一年，得著
不少。我哥都是文科學生，亦志趣相投，都把學科視為興趣，尤其是文學和歷史這兩門學問
，所以家裡有很多文學書籍，歷史光碟和課外書。可惜我只把參考書翻翻數頁便罷。最有幫
助的一系列參考書是中史的《中國析史論》，我就是依靠這些參考書來「自修」。臨近考試
前，我都不願用功溫習，加上平日又不會加緊練習，這四科的成績始終較差，唯一最好的是
文學。

　　文科與理科，兩者我都喜歡。以中三的成績，足以入讀英文理科班，誰知那時突然對中
國文學產生濃厚的興趣，更對中國近代史有深刻的感受；由小六喜歡的生物、物理都一一拋
棄，亦把兒時入讀理科班的志願都放棄，立志成為位文人。就這樣，我就讀了4A。4A是一班
可愛的班別，我認識了很多新同學，體會到很多價值觀、來自各班的文化。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
感情　－　友情

　　在感情方面，可分為友情、愛情和親情。3C班裡只有九位進入4A，其餘三十位都是新
同學，每一位都有獨特的個性，非常特別。我校初中分班制度，中一至中三都不須分班，
直至中四分開文理科班。C班的同學，有三年的感情，依稀記得中三結業禮那天，大家都依
依不捨得分班。要重新建立友誼，是一件艱鉅的事。4A班有來自不同的班別，起初大家互
不相熟，只會跟從前同班的同學聊天，很少數會主動認識新同學。我明瞭這道理，踏出第
一步認識新同學。時至半年，大家已經熟悉得可同桌進餐；時至今天，結業禮的時候，大
家對於將要離開的同學，都顯得失落。感情就在時間裡蘊釀，新相識的同學，感情會更加
濃厚；4A舊C班生的感情亦不斷增加。

　　也許，分班等於分開。到底從前在C班裡，大家是否因為同班所以做朋友呢？我相信「
近朱者赤，近墨者黑」這句說話。香港，這個由漁村變為國際金融中心，社會學解釋這現象
為社會變遷，是經過環境因素、政治因素，以及文化背景等等。社會學的研究方法是「以一
粒沙看全世界」，其中不是斷章取義，而是節外生支，探索社會現象背景的原因。也許，每
個同學都如城市一般，發展到一定的時間便會進行都市化，落後地區則推行現代化，力求緊
貼世界的地區則實行全球化。每個地區發展後，在政治的角度上，不多不少都會力求自主權
，要求地區有民主，不受中央的指令。也許，我們都在發展；也許，感情被都市化、現代化
、全球化削減；也許，我已經不再認識你。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
感情　－　愛情

　　「由此至終只愛你一位，難以代替，愛一生一世」筆走至此，是關於愛情的段落，腦裡
忽然響起這句歌詞。這年發生的事，我終生難忘，事情改變了我的一切，以往一切的觀念都
需要重新估計，重新建立感覺……每一件事都需要重新考慮。原來人，是感情動物，不是冷
血的，要成為冷冰冰的小龍女，似乎要居住古墓十年八載；小龍女都受楊過的熱情，讓這塊
冰魄融化，依偎著楊過的懷抱。事件過去了，我倆再次走到一起，感情一天比一天濃厚，傻
笑、瘋癲、甜蜜、溫馨、蜜運。大家要明白自己的過錯，錯後如何呢？等待他人的原諒，還
是自己作出彌補呢？大家需要思考一下。我們許下承諾，希望你會銘記心中，不要遺忘。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
感情　－　親情

　　「知否世事常變，變幻原是永恆」我最怕的就是變。變好的當然接受，變壞了請不要讓
我知道。姨媽的家庭起了極大的變化，擁有一切破碎家庭的條件。鬼，有什麼好怕？變，還
更可怕！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
思想

　　今年，哥哥升讀大學，思想開發，從學系的觀念改變自己從前的眼光。我受哥哥的影響
，亦運用批判性思考思想身邊一切事物。我發現了很多，平日見似平常的事，背後有極大的
原因推動。加上迷戀莊子的思想，我敢於承認我是道家人，「天地與我並生，萬物與我唯一」
是我最大的目標。自上年開始，我喜歡了閱讀，除了閱讀文學和歷史書籍外，還選讀文化研
究、社會學等等人文科學的課外書，擴闊了眼光，增加對世界的知識。

　　認識知識愈多，愈覺得自己渺小。或許這個原因，再加上其他同學的感染，我在二零零
六年六月二十四日決志成為基督徒。從前我對基督教並無好感，只道上帝只是心理作用。不
知不覺，我漸漸相信有上帝，縱然基督教的價值觀和我個人的觀念有點出入，我想改變自己
，接受上帝這份愛。似乎，我漸漸的由悲觀變成樂觀，改變了我的思想。這一年裡，我確實
改變了不少。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
總結

　　好了，以上幾百字足以使箭子無力向前，我回頭一望，見上帝賜予力量給我，讓我奮力
向前衝，猶似配上馬達一般。我瞄準箭靶的紅心點，「呯」的一聲，箭子牢牢的插著箭靶，
箭尾還有餘震。「第二名，曾健俊」我踏上禮堂，向主禮嘉賓握手，面向鏡頭一笑，中四完
結了，會考我來了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>2006年07月15日 Sat 05:50:58 (GMT+8)

>>July 15, 2006 at 12:10:20 PM GMT+8

2006 年 7 月 13 日 星期四 【晴】

Thursday - 樂觀。小學同學。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
樂觀

今早起身，半睡半醒，感到臉頰全是淚水，我再墮入夢境，想起昨夜的夢。
我夢見孫悟空和紫霞仙子，他倆再次編織出驚天地的愛情故事。劉鎮偉執導的兩套西遊記，
周星馳主演的和謝霆鋒主演的有因果關係，是上下集，我造的夢就是這兩套電影的中間。
還記得在夢裡，有人解釋給我聽這三套電影是三步曲，現在的境像是第二步曲。

我被他們的感情感染，哭得收不到聲。一夢驚醒，自己還在哭。我想，
現實中的我是否已經不懂流淚？還是只會逃到夢境裡放聲大哭呢？

不知怎樣，造過這夢後我很高興，感到一份輕鬆。不是因為流淚而輕鬆，
這種感覺不知如何形容。平日我總會悲觀思考，但這時我卻樂觀起來。

這份樂觀，我不知何從而來。我相信這份樂觀是由上帝而來的。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
小學同學

前星期，經由薇安排的會見，重遇位小學同學。樣子沒大變化，高度似是沒變。
那時，我的筋骨柔軟，常跟這同學一起做一字馬。

我逐一的重遇小學同學，有一位還有緊密聯絡，心情雀躍！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 14, 2006 at 3:37:52 AM GMT+8

2006 年 7 月 12 日 星期三 【晴】

Wednesday - 註冊日。遊蕩市中心。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
註冊日

今天是註冊中五學位的日子，留級生可以不再回校，銘正沒有上學了，照不到相。

自從考試後，我都會帶相機回校，待機會便拍照。今天亦是註冊日，又是中四的最後一天，
當然跟同學拍拍照。由幾個月來，我只喜歡拍照，並不喜歡看相。也許，
我不想再看見不想、或是不應見到的事。

那個白袋收藏了中一至中四的成績表，真想看看。可是4A裡的舊C班生都沒有收到白袋，
是誰的錯呢？麗霞？志傑？潔儀？蘭心？賀穎？Peter？

4A，你走了！5A，過來吧！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
遊蕩市中心

我本來已經十分疲倦，加上曝曬於烈日下，我倆似是中暑。

市中心，遊了十多萬次。最值得留戀的地方是商務，只想把商務的書搬到家裡，
分期付款，分數萬期，每期一百元。

市中心，由中二走到中四。
市中心，由陌生走到包容。

遊蕩市中心。我嘆息！為何不看電影呢？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>2006年07月14日 Fri 03:19:59 (GMT+8)

>>July 15, 2006 at 4:55:18 AM GMT+8

2006 年 7 月 11 日 星期二 【晴】

Tuesday - 結業禮。小六升中派位。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
結業禮

我準時八時到達禮堂，坐下來聽那趙副校說廢話，再靜候，再等候。結業禮開始了，
主禮嘉賓進場。職位至訓導主任的老師表現緊張，不住要求學生做出最好表現。
為何緊張呢？在坐每位學生都是表演嘉賓，觀眾就是主禮嘉賓。

拍掌！今天學生的表演項目有「眾立」、「坐下」、「唱校歌」……
是次表演入場費用全免，歡迎校監、校長、老師、學生、校工、維他天地小食部姐姐進場。

面臨趙副校的滴汗，老師們只是對他玩「恭維」的遊戲，巴不得替他抹汗，洗澡，更衣。
學校又再要求把銀樂隊的得獎送交學校，好讓獎杯在禮堂前封塵的獎項櫃裡依舊被虫爬行。
賀穎燦爛而生硬的笑容，高舉獎杯向學生揮動，我恨不得衝上台，掌摑她幾耳光。

「第二名，曾健俊」我側目望向賀穎，和主禮嘉賓，無一不笑容生硬；
我再望向頒獎者，我倆四目交投，他的笑容似是雷電一般擊中我的腦袋，
我的樣子就如影印機，把他的笑容複製到自己的嘴臉上。我伸出右手　－　
為何每次都是右手方便的呢？答案就在《左撇子的歷史》裡　－　緊握嘉賓的手，
拍過照，鞠過躬，離開台上。

好了！完了！賀穎的廢話也講完了！讓我自由了！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
小六升中派位

「你被派到第五志願，是迦密唐賓南紀念中學。」

小六的校園生活，我只能記起每天下課後跟明子俊、黃振樂、葉尚林、陳浩榮到處遊玩。
關於學業的事，我委實記不起。那時候，我不願意做功課，只是抄。我跟明子俊同班，
其餘三人於6E，我們的功課相同，完成日期卻不同，大家便可以互相交流。

升中學，我完全不放在眼裡，只知道我沒有資格步哥哥的後塵，進入「百周年」就讀。
當時，我只知道我讀不到英文中學便是一敗塗地。當時，我也只知道我顧不到什麼。
就連升中志願排名，我也不甚清楚，只知道第一志願是「宣道」。

同學一個一個接到喜訊，都被派到「百周年」或是「嬞玉娣」，兩間都是保良局屬下的中學。
只有我一個被派到這間不知名的學校。年少無知，那時我只聽過不出十間中學，
地區局限於大興至良景，遠至屯門碼頭的我一無所知。我心想：「迦密唐賓南紀念中學？
是『加蜜糖』『利賓納』『忌廉』中學？是什麼來的？」

我對未來一無所知，身邊好友全部離開，我那顧這是什麼學校，只想有人伴我升上中學。
在班裡，王子痛哭流淚，我眼角亦起淚光了。自幼稚園時，同學等候不到家長接送便哭了，
我受眼淚感染也痛哭一塊。媽媽致電給朋友，是華姨，她有子女在「迦密」就讀，
她不住的安慰我，我亦不住的哭。我惶惶然的失去朋友，孤身走到一所不知名的學校，
教我如何過活以後的日子呢？

四年了，我學懂了很多，認識一伙生死之交，還有位女朋友，重要的是認識到　神。
我無悔就讀迦密，雖然有時抱怨學校，但不至於憎恨，更無不共戴天之仇。
迦密給予我很多，讓我充滿自信，認識自己……太多太多不能盡錄。

多謝迦密。多謝　神帶領。

此篇文章並未組織便打下來，改天再會多寫一遍。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
>>2006年07月12日 Wed 00:39:35 (GMT+8)

>>July 12, 2006 at 5:27:00 PM GMT+8

2006 年 7 月 10 日 星期一 【晴】

Monday - 補課。準備！出擊！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
補課

今天回校補課，我自己沒有任何準備，何用補課呢？

在課堂裡，我敢相信，班上只有一位同學專心上課。

倒不如早點回去，多讀本書更好吧！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
準備！出擊！

儲蓄材料，準備寫散文。

十三號過，開始讀書。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 11, 2006 at 2:39:31 PM GMT+8

2006 年 7 月 9 日 星期日 【晴】

Sunday - 尊重。學問。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
尊重

除了對不起之外，我不知還可以說什麼。

但我知道怎樣做，以後我知道怎樣做的。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
學問

一門又一門的學問，我都需要學懂。

我了解學科上的學問，可是人際關係的知識，仍然處於小學一年級。

以後我會小心行其事，重其言。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 10, 2006 at 11:18:39 AM GMT+8

2006 年 7 月 8 日 星期六 【晴】

Saturday - 教會。頭暈。成後基督徒前與後。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
教會

昨天忙了十多個小時，今天下午四時多才起床，到不了教會。

對不起。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
頭暈

眼鏡托鼻的部分移位，影像轉移，使我眼球發痛，引致頭暈。

架眼鏡實在太麻煩了。

嘗試帶Con？好！遲一點。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
成後基督徒前與後

我見到很多普遍的例子，朋輩成為基督徒後，便開始花時間關心他人、
重視自己的言語、體諒他人的感受、修其身，提高品德。我想，即使不是基督徒，
以上所說的品德同樣需要顯現出來。依靠信仰來維持人際關係、個人品格，
看起來有點遲，但改變得遲比沒有改變好。宗教的意義就是這麼簡單？

我一直覺得基督徒擁有高度的品格，飲水思源，且是抱有希望的人。我相信，
作為一位基督徒的主要任務不是守規則，而是要明白世上每件事物都有來源。
這來源都不是白白來的，所以我們需要感謝。除了向　神感謝外，我們當然要向父母、
朋友、伴侶感謝。

我成為了基督徒已有半個月，有很多基督教的思想還不明白。
可是，每當我思考哲理時，便如踏進泥漿，不能自拔，然後便是胡思亂想。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 9, 2006 at 4:54:55 PM GMT+8

2006 年 7 月 7 日 星期五 【晴】

Friday - 世史補課。弦樂小組。戲劇性的音樂晚會。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
世史補課

我八時才起床，急忙的穿校服上課。到校時，校工並不理會我，逃離記名。
回到課室，同學們已經分組討論。我走到堯、輝、震、叔的組，休息過，安靜下來後，
便開始做論述題。我只不過是做論述題的引言，也用了半小時，速度甚慢。

十時了，我要到音樂排練Canon in D，不得再補課了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
弦樂小組

弦樂小組訓練了數個月，今天才合奏得像樣。

真的，非常希望能在台上獨奏，得到觀眾的掌聲。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
戲劇性的音樂晚會

弦樂小組練得久了，招老師讓我們休息一下，我便把Canon in D奏一次，
我投入感情的奏，音量時大時小，忽然激動，忽然溫柔。
招老師說：「你拉得咁戲劇ｇｅ？」

表演開始了，我把琴往脖子夾，但覺十分不自然，只道是肩托的位置不好。琴弓放上琴弦，
拉奏樂曲，只聽到音質柔軟。我往琴望去，為何琴身這麼乾淨呢？松香的粉末呢？我不理會，
可是愈奏愈不妥，我再多望琴身一眼，只問：為何琴頸上忽然多了把位點？
啊！這部琴不是我的！那麼我的琴呢？啊！我跟萱的琴調亂了！

我只把樂曲奏好。完結了，萱哭了。招老師說：「依ｄ情況只會係電視劇度發生……」

戲劇性的音樂晚會。對不起，萱。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

>>July 8, 2006 at 10:11:50 PM GMT+8