2005 年 9 月 22 日 星期四 【驟雨】

今天的日記選擇為「颱風」，然而除了傍晚下了點雨外，大部分時間天氣還不差…數算起來，這次還是今年第二次懸掛戒備訊號，看來今年應會是個風平浪靜的一年。

開課已經有三星期了，人，依然是那麼多，從乘校巴、吃飯，都會遇上人滿之患。有同學認為那或是什麼「國際化」帶來的後果吧，反正就是多了學生，而整體來說，「走堂」潮比以前遲來了，或者對大學來說也是一件好事。我個人對大學收些什麼學生倒還沒有什麼意見(當然，即使有人家也不會聽、聽了也未必會理…)，最重要的，反而是能否為日益增加的同學提供相應的設施同服務，以及我們應否為一小撮人而一刀切的更改教學模式(老實說，我始終覺得入鄉隨俗是理所當然的事)。

到圖書館的時候多了，愈覺得我們的同學似乎不大懂中文或/同英文–明明桌上已經用中英文寫明同學只能在指定的討論室討論，但同學們細聲講、大聲笑的情況，好像還因為多了人而愈來愈嚴重。

我總覺得大學生這三個字不代表任何特別的身份或者義務，但是，讀了十多年書，如果連「人必自侮而後人侮之」、「己所不欲、勿施於人」的簡單道理也搞不好，就確實是很說不過去。

>>September 23, 2005 at 10:44:21 AM GMT+8

2005 年 9 月 20 日 星期二 【晴】

這一兩天身體似乎又想生出個毛病來，繼昨日的頭痛後，今天又胃口欠佳，晚上在科大上畢課，只是買了個包充飢，什麼也不想吃。

昨晚吃飯時碰到鄒老師。不知該算是巧合抑或是歷史循環，我又遇上一個月前被人問那個尷尬的吃飯問題，而今次老師更是單刀直入，毫不含糊。唉，沒辦法啦，命裏無時莫強求，沒有就是沒有，反而因為上次給「請飲野」的教訓，說話倒異常地小心。

好一個命裏無時莫強求。

或者我還有點「命不該絕」吧，不過，即使是，也不是當下這個時候。一個人生的小插曲，還未奏完就要來個曲終人散，作為作曲的當然有點不是味兒。

然而，事情雖然叫做暫告一段落，但是，我仍深信我還有復出的時候，而且，會在同一個舞台上繼續那首未完的樂章。

因為﹐(只要上天不致殘忍地叫我一命歸西)，那我有的是時間，有的是機會，還有，就是我對自己的信心同抱負。

>>September 21, 2005 at 3:10:26 PM GMT+8

2005 年 9 月 18 日 星期日 【晴】

中秋節假期，幾乎無假可放，一來要溫gre的生字，二來要寫一些自我介紹之類的東西。

我要開始正視我那愈來愈嚴重的瞌睡問題。

思維大跳躍––

中秋晚給珊來了一通電話閒談。言語間我提到之前乘巴士看過一個小女孩牙牙學語，一時為她講了好多句假設句式而感到好奇(到底一個小孩是如何掌握說假設句子的技巧﹖他/她們當時大抵也不會明白這些句子背後的邏輯假設，那麼又是如何的無「法」自通﹖)。

我：…哈，想起來，我是那些無聊到極喜歡胡思亂想的人，看見一個小孩說到興高采烈，眾人皆知，竟然會讓我想到一個那麼學術性的問題–
珊：哼，你不要讓我估中，你還想到如何結婚生子﹗

這個回應確實有趣得不得不記下來。對於連手也沒拖過的我來說，那些實在太遙遠，所以，真不知如何有此估計。當然，學她那句，結婚亦未必包生仔。思維大躍進乎﹖

看看之前的日記，發現原來兩年的中秋幾乎又是談到這些「大問題」上，只是一次在電話、一次在icq罷了。希望那不是原地踏步的表現吧。

雖然最後的答案是教人失望的，不過自己仍然感到欣慰，因為只少我得到我想知的答案，而似乎大家亦無意來個割蓆絕交，那已經很好。

原來自己身旁真的有一批真正關心我的好友，真的很感動。

重新振作。

不要嘗試把這日的日記用任何方法連繫起來，因為，那也是一個great leap forward。

>>September 19, 2005 at 3:40:22 PM GMT+8

2005 年 9 月 15 日 星期四 【晴】

昨晚與安迪兄詳談一些經歷，於是不如完成昨晚未寫好的東西…

我總認為，理想的學習，應該是以每個學習者的興趣為先。以前由於有「honour」的顧慮不敢胡亂選課自是無可厚非(中大的外文課，幾乎出了名是難拿高分，已「習得」(acquired)者選這類課來「呃grades」，比比皆是)。現在沒有，但反而多了前途的問題以及學制上的需要–你總不能為了別的科而連自己的主修也不顧吧﹖﹗又或者，學安迪兄所言，多讀一個外文，人家大學在收生時會考慮嗎﹖

我不想再多來一次虎頭蛇尾、前功盡棄，更加不想要從那麼現實得恐怖的角度去看我的學習；然而，我真的沒有多大的選擇，真的沒有。

今天花了一整天的工夫去看代數的筆記同習題，很陌生、很困難。一度想過不如捨棄代數科來「成全」一下我的日文(選/退修的截止日期是明天)。或者我不應把這兩個互不相關的學科來個勢不兩立，然而如果我兩科都「成全」，那麼我大半都是過不了十月的難關了。

但是衝動背後，還是幾分清醒：我的主修是數學，如果我還想繼續在這個學科中生存下去，就不可以那麼「simple」同「naive」(是真的嗎﹖)。

嘩，一個選科，都選出個大問題，看來我該要正視一下了。

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談到日文，令我想起陸sir日前一個頗突兀的問題，更令我覺得，現在也是時候公開澄清一些誤會(雖然我相信由這個人流稀少的日記上得知的朋友不會太多)：

1. 我不是哈日份子，對現時的日本潮流文化所知不多，甚至比我那個熱中「韓風」的妹子還有所不及。因此，最好別問我有關這方面的東西。

2. 從某個角度看，我倒很喜歡所謂的「異國風情」，別的國度確實是令人大開眼界，而它們本身獨有的語言同歷史是讓人了解箇中底蘊的好幫手，所以，我很喜歡讀歷史同外語。現在之所以想學日文，一來是因為同日文有關的節目實在是垂手可得，簡直可以寓學習於娛樂；二來「語言習得」是一個漫長的過程，把一種語言放下一年半載，想重拾過來真的十分困難；就正如現在要我花時間「收拾」德文，可真有心無力。因此學日文可以說是「此路不通、另覓蹊徑」的做法(當然，我可不想再重蹈覆轍，要不然也沒有上面的抱怨)。無論如何，我學習外文的心態只是為了增廣見聞而已。

3. 我不大明白學一種(或多種)語言究竟對追求異性有多大幫助。在我認識的朋友當中，亦不乏一些因為男/女朋友/心儀者懂x文而誘使/說服/迫令自己也學的人(在此，我無心影射/批評任何人，真的)，然而我會覺得，話題或者會多了點，不過，在先學同後學的背景下，自暴其短有時可能弄巧反拙，而且，把(任何)一種語言用來炫耀，背後所代表的對語言的價值判斷，或多或少也不是一件太健康的事。

4. 就我個人而言，雖然最近(?)確實為某些事情自尋煩惱，但是我未至於「瘋狂」到如上所述，要借用外語之手來走一條迂迴的路。老實說，我第一次背日文的五十音圖，是兩年前的暑假，比開始這個日記的時間還要早一點(不信的話，可以看看早期日記有關我上一個校外日文班的記錄)；再者，日研的同學們，無論男女我也一概不認識…

5. 最後，我深信，要表達自己的愛意，不一定只靠表面的「能力」；最重要的，反而是在日常的瑣事中，盡量自然地表達自己對他/她的關心同體諒–這就是見微知著。

可惜的是，無論我如何從小處著手，人家卻可能仍是不知所以…

>>September 16, 2005 at 3:51:49 PM GMT+8

2005 年 9 月 14 日 星期三 【晴】

現實中很難避免要作出「取捨」…

今天見老闆。用了足足兩個星期才勉強看完的章節，竟然要在一次報告中講完，效果如何自然可想而知。陸sir對此基本上都是一如以往的沒表示些什麼，但問題是，問學之後的兩個星期，即使天天躲在圖書館三樓的一隅，效率仍然低下之餘更加是精神上的極度疲憊不堪。我開始感覺到，「畢業」背後的工夫將會成為我這年來最大的壓力所在，而究竟我能否安然渡過，已經是一個值得懷疑的問號了。

正如我的老闆所言，現在我讀的東西其實都很基本，很難從現時讀的書尋找畢業論文的題材。其實在這方面我們大家都有一定的共識，因為先打好基礎，應該會對日後的學習有幫助；然而，這一年來，以事論事來說，我的進度確實是差強人意，能否完成現時的讀書目標(即是Gunning的三冊書)還未可知，更枉論寫論文的事吧。

基於此，陸sir建議我不如先集中時間看書，別的課就可免則免了。

嗯，這個問題我也想過好幾天，最慘的就是負責日文課的上田老師竟然打電話來，告訴我某班有空缺，問我會否來報名，令一度無從選擇、本已想著不如放棄的我重又獲得所謂的「選擇權」。表面看來這也是好事一樁，但在我而言，當然不是這回事。

然而我可以怎麼了﹖這兩星期已經弄得如此田地，到了十月期中考、gre試、功課潮…的時候，豈非自尋死路﹖剛才雀兄來電和我講現實同前途的問題，雖然我不認為我現時的選科有如他所說的「遊戲人間」…

(待續)

>>September 15, 2005 at 3:23:01 PM GMT+8

2005 年 9 月 11 日 星期日 【晴】

第一次收到學系的推薦通知，要我填寫一些基本資料作備案之用。儘管那只是一個開始，日後仍要靠自己的努力，但，總算是圓了四年多以來的心願。

雀兄提醒我有關蛇兄生日的事。我提議屆時不如索性搞個「無遮大會」，讓一眾好友論辯各人的前途問題，而我心目中更加希望Celine都能出席，好讓那個「迷途」的豪哥能有所覺悟吧。(哈，我倒很少「指定」出席者，今次倒真要為兄弟破一破例^^)

心情仍在平伏中。再次要向眾多因為我，而浪費不少唇舌同寶貴時間的朋友們，說句謝謝。生活的愈趨忙碌，確實令現實的我沒時間多想別的事，但人非草木(呃，我倒不想以此為藉口為自己開脫)，想一下子改變過來，也不是易事。

>>September 12, 2005 at 3:46:30 PM GMT+8

2005 年 9 月 9 日 星期五 【晴】

一連記兩日的事––

昨日：為了選課同報告的事要找老闆商量，怎料神經質地說溜了話，well，really just a slip of tongue，然後強行被老闆拉了去「請飲野」，想不從實招來也不成…

他對我不務正業的反應，確實是大出我的意料之外，一來他自己當時也不太空閒，二來他真的希望能給我一些意見。我能夠在系裏遇上這位多麼照顧體諒學生的老師，實在是既幸運而又慚愧(因為我讀得真的差勁)。

今日：早前某篇日記，竟引來Celine的留意，還特意找我來為她「充撐時間」。今日的一席話確實是為我上了寶貴的一課，亦令我開始了解自己不懂「易地而處」的盲點，受用不淺。希望這些東西能協助我解決現時的困境吧。

近來心情的確是大起大落，雖然已經多少次提點自己暫時把問題放下不理，但知易行難，到頭來還真是有點吃不消。或者我需要強迫自己多做點事，免得繼續胡思亂想下去。

愈來愈覺得，二零零五年的九月，是一個荊棘滿途的一個月。

>>September 10, 2005 at 3:25:32 PM GMT+8

2005 年 9 月 7 日 星期三 【晴】

連日來收到各友好了解鄙人考試的事，在此對諸位之關心深表謝意。下次考試應該在十月左右，但求諸事順利。

作文試的題目(很抱歉，根據GRE的規定，我是不可以透露有關的考試內容)，令我深感自己在好像文化研究一類的學科層面上，完全是一個門外漢(正確的說法是一直以來都是，只是今次可以作為一個實證)，而最慘的是，我仍然要越俎代庖，胡吹瞎扯地應付一番。

昨晚考完試之後去科大上代數的「第三集」，之所以有此說法是因為同一位教授教代數教得起勁，一年開了個代數(一)同(二)。老師事先聲明(一)同(二)的知識會在今個學期的(三)上出現，而我沒上過「第二集」，所以，今次似乎是向高難度挑戰。如此「自尋煩惱」，一來因為現在讀的東西要用上，二來真的希望讓自己看多一點、看遠一點。

好高興不見了一個學期，老師仍然記得我這個麻煩學生。

然後是今天上日文(三)。這科最終的成績根本不大看好，但真的想堅持下去，連喜歡的科目都虎頭蛇尾，真的有點說不過去。

但相比起了解人家的心思，我想好像這些讀書的事仍是相對容易得多了。我真的希望能明白你的想法，好讓那在十字路口徘徊的我能找到一條出路，一條不會傷害大家的出路。

>>September 8, 2005 at 1:46:17 PM GMT+8

2005 年 9 月 5 日 星期一 【晴】

明天考gre的寫作部分。安排甚趕，連任何備試的工作也談不上。一開課就要考試(雖然兩者並無太大關係)，可真與別不同，亦很無奈。

另外，還得向因此而取消飯聚的Celine說句對不起呢。

>>September 6, 2005 at 1:36:41 PM GMT+8

2005 年 9 月 3 日 星期六 【雨】

謝謝韋兄的美意。問題是，有些事情可不是表面看來如此簡單，而且見到你時，自己精神確實欠佳，恐怕真的愈講愈糊塗，而絕非閣下所言之情況。事實上，這幾天的遭遇，確實令我這個學術上的「不求人」，深深的體驗到朋友的重要，在此亦一併言謝。

突然間很有興趣介紹一些之前幾個月以來看過的日劇。之前有好一段時間，因為窮極無聊找了些劇集和電影來自娛，當中有詼諧的亦有反省意義的。不過隨著日子愈來愈難捱，這種娛樂或者都是可免則免，於是，不妨當是寫觀後報告來作個總結。

我第一時間想到的是以下這個外表看似輕鬆，但討論的話題卻異常嚴肅的連續劇：


《不愉快的基因》(不機嫌なジーン)

這是今年初在日本富士電視台「月九」(逢星期一晚上九時)播放的重頭戲(雖然收視上卻是出奇地慘淡收場)，講述一個動物行為學研究生蒼井仁子(竹內結子飾)同南原孝史(內野聖陽飾)的師生戀故事。劇名其實有至少兩個引申意義，其一可要從女主角的名字入手。在日文裏「仁子」可以念成「yoshiko」、亦可念成「ginko」(不過由於某些令人尷尬的原因仁子都經常提醒人要用前一種的讀法)，而南原教授一直以來就愛喚她作「giin」，而這個暱稱卻剛好同英文的「gene」同音，故此我們不妨可把不愉快的基因看成不愉快的仁子。

那麼到底是什麼原因令仁子不快呢﹖那可要從數年前仁子留學英國邂逅教授開始談起了。那時南原剛巧離了婚，之所以如此乃是因為他只理自己的研究而忽視妻子之故，因此，當他遇上亦是喜愛動物行為學的仁子，自然如獲至寶。不過，好景不常，教授卻是花花公子一名，在一次「偷食」的過程中給女友來個「人贓並獲」…

大家讀至此，會認為教授會作何解釋呢﹖

或者你萬萬想不到(嗯，至少當時看到我目瞪口呆)，他的辯解竟然是：「仁子，其實我也不想搞外遇…就正如Richard Darwins的《自私的基因》所言，我搞外遇完全是因為我的基因命令我而已，我也不想呢﹗」

嘩，這個教授簡直是讀書讀到瘋了，心中竟然只知這種只強調優勝劣敗的新達爾文思想，連做人的一點點仁義道德亦索性不理了(我倒覺得編劇是存心藉南原之口表現這些學說某些「不合理」處)。無論如何，自此仁子深受打擊，甚至憤世嫉俗地認為天下間的男子都是一些只為了傳播自己的基因而到處拈花惹草、根本連愛情是何物亦不知道的無恥禽獸…

所以，這齣劇其中一個核心問題，就是要探討一下這個無以名之、但卻為人類帶來不少感情煩惱的可惡因子。推而廣之，編劇亦想藉著一連串事件同插曲(如保護海灣運動)，反映人們的私心如何與自然為敵，以及一些人生抉擇上的難題。



劇中的一幕。一眾系內同事竟然在實驗室打邊爐，還要出動到燒杯﹗﹗真的虧編劇的想得到。


觀後感–幸福到底是什麼﹖

「幸福」這兩個字，在日劇裏可是一個出現頻率甚高的字眼。

儘管如此，如何讓對方得到幸福，可真難以言傳，有些人會覺得容易，有些會喊難。市川拓司的看法屬於前者，他認為只少在夫妻關係而言，能夠每天聽到互道「早安」、「晚安」、「昨晚睡得好嗎」的幾句，甚至僅僅的因為能夠在喜歡的人身旁，就已經可以很幸福；別的可不作如是觀，例如《相親結婚》(お見合い結婚)裏的廣瀨光太郎(中山裕介飾)就曾經講過，自己不知如何令伴侶幸福、他所能做到的，或者就是有人會和應他「天氣很好」的說話而已。

回到《不》劇，主角南原教授可是一個在仁子同他前妻口中「不能給予女人幸福」的歹角。這或者是最決絕的評語了。在我而言，我會覺得他之所以如此，他的花心性格還是其次；反之，他在劇中最後的抉擇，才是最教人痛心的地方。

劇中的男女主角儘管一度分手，但往後又再因為種種事情而重燃愛火，甚至到了談婚論嫁的地步。南原了解仁子的內心，而仁子的個性亦和南原相諧合，正正如南原的恩師所言，是異常匹配的一對。不過，在熱戀的同時，南原開始發現仁子愈來愈鍾情於研究，並感到與她結婚，只會形同把仁子束縛在婚姻的牢籠裏，於是毅然同她分手，成就了劇名所言。

或者你會認為教授如此抉擇是偉大的行為，但真的如此嗎﹖我的想法可不是這樣–與其說是偉大，倒不如說是自私。南原在分手時提到自己年輕時以事業為重，女人對他來說尤如過客一樣，根本未嘗在任何戀愛中投入過；他下意識地認定現在的仁子亦會如此，日後必將為同他結婚而後悔。他這番話無疑是把仁子看得太扁了。再者，戀愛關係本來就是互動的，要維繫愛情，從來都要對對方包容同忍讓啦，事業同愛情，難道真的絕對對立﹖如果南原連這點亦看不透、只顧擔心他朝被嬌妻冷落，那他和當初因厭惡仁子重視研究多於自己而分手的前男友白石健一(黃川田將也飾)又有什麼分別﹖(當然有，就是南原懂得及時抽身而去)

當然，我的想法肯定會被某些人評為不設實際；不過，難道終日杞人憂天，白白讓自己流失該有的幸福，會比這更好嗎﹖

仁子曾經多次問過：「當世上所有生物的繁殖過程是多麼簡單的時候，為什麼人類的愛情卻是煩惱重重﹖」我覺得令人不愉快的倒不是什麼基因，而是人們的理智。正正是因為我們太聰明、太理性，令我們常常把自己放到一些不必要的兩難之中。當我們刻意追求幸福的時候，萬萬想不到幸福卻悄悄地離我們而去。


另：這套連續劇的男主角內野聖陽確實是好戲，不但表情多多，而且更把南原的無賴同詼諧表現得淋漓盡致。

>>September 4, 2005 at 3:58:54 PM GMT+8