2005 年 4 月 23 日 星期六 【晴】

「射鵰」的劇情編排實在引人入勝！
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一星期讀「射鵰」，一星期讀「酷刑」！
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>>April 24, 2005 at 2:54:46 PM GMT+8

2005 年 4 月 22 日 星期五 【晴】

世史

美國1929年發生的經濟大衰退有眾多市民生活得不愉快，
商人有見及此便推出一種用具名叫「笑笑帶」，
市民戴上「笑笑帶」使面上出現笑容，令市民更開心。

浮於面上的笑容，臉皮被「笑笑帶」拉扯得紅肉滿佈，
內心的笑容呢？

齊來戴上笑笑帶，
一切煩惱自然解。
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身在福中不知福。
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被堯說是傻子將接近二十次！
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無聊之作

近日看見大廈電梯門上貼上呼籲住客們多行樓梯，
而在旁有一句子「日日出街搭電梯，今日不如行樓梯。」
但兩個相同的字在句子末部並不好，
認為應改成「日日出街搭電梯，行下樓梯唔會跛。」
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>>April 23, 2005 at 1:52:18 AM GMT+8

2005 年 4 月 21 日 星期四 【晴】

氣味

當常嗅一種氣味，久而久之對有這氣味的地方或人產生了聯想關係。
嗅到夏季校服，包書膠，新簿記的氣味便勾起每年九月開學的日子。
嗅到新北江商場的空調味，便回憶起初搬到天水圍的生活。
每人身上都會發出一種獨特的氣味，我不會忘記氣味，只要讓我嗅到氣味，
便可憑味認人，當然只指相熟的朋友！

偶然嗅到久違的氣味時，一切舊日的片段湧現眼前。

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以上的文章有感寫不出，可惜！
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煜華

他一副讓人回笑的樣子，天真，可愛的笑容最叫人回味，但比不上他課上開的玩笑。
正是他和善的性格令我班同學可取笑他那令人發冷的笑話。
有天他如常上經公課，說到某一話題時，嘴巴微笑，
說「到楊州是吃不到楊州炒飯，到星洲是吃不到星洲炒米的．．．．．．．」
聽到諸般不惹笑的笑話，全班都笑起來，給他掌聲，大讚他「好笑！」。
他受到如此般的「讚賞」便紅起臉來，各同學們九十度鞠躬，並趕忙說「謝謝」。
同學們看到他有禮的回應我們的讚揚時，更忍笑不住，更拍案叫絕！
整個課室只聽到粒華說「謝謝」和同學們的嘔笑聲。
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不說感受

我發覺自己習慣了不愛說感受，是心底裡難以表達的感受。
我想讓別人知道的感受，但又缺乏表達能力，久而久之便不愛說感受。
表達能力．．．
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水平

有人說考試取得及格分數是比登天更難的事，
取得六十分的讓人用羨慕的眼光望向分數，
取得七十分的簡直是人材，
取得八十分是天才。

回想起小學，六十分是屬於低分，
取得七十分是平常事，
取得八十分是讀書的人，
取得九十分是勤力的學生，
取得一百分才是天才。

現時只給我一種降低水平的感覺，是試卷難，還是學生懶，並不知道，
只知道自己屬於懶的一群。
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文筆

文筆到底如何才好？
讀課外書？多練習？
曾嘗試過，但成效不大，反而有反效果。
是我不會審題清楚，而作得離題？
還是根本自己的文筆和思想不好？
唉！
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做個有自信的人

這個題目被輝提醒，一聽之下有深感，定要寫下文章。

我們跟人聊天時需要雙眼望向對方的雙目才算得上有禮和有自信，
但我常發現眾多人都不正視對方的雙目，更望向對方的其他部位，
這便證明有眾多人自信不足！

輝一言驚醒夢中人，以後我便會雙目望向對方的雙眼，
做個有自信的香港人。
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堯稱我是「傻仔」高達七次！
不錯！我是傻仔，不論怎樣說，我仍是一名傻子。
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>>April 22, 2005 at 12:33:17 AM GMT+8

2005 年 4 月 18 日 星期一 【晴】

作出更正！

前天的ｉｑ測驗，
我得１１４分，不是１４４！
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>>April 18, 2005 at 10:05:22 PM GMT+8

2005 年 4 月 17 日 星期日 【晴】

「充實」的星期六日。

我會提出書本來溫習，整理中文讀本的筆記，
「酷刑」也沒有讀過，其他書更沒有看，
沒有練琴。
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時間表

我想整理自己的時間表，自小便有「晚睡晚起」的習慣，
放假時一睡便是十多個小時，起床後已日上三竿，浪費大量時間。

下兩年便是中五會考，我想為此或身體健康而改善時間表。
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日本。

我想對近日反日事件作出評論，
但還未清楚認識內容，不敢。
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>>April 18, 2005 at 12:16:11 AM GMT+8

2005 年 4 月 16 日 星期六 【晴】

Kremerata Baltica
John Philip Sousa
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恭喜！
１３！
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政府立法多，社會更多壞人。
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http://www.iqtest.dk/main.swf
ＩＱ　ＴＥＳＴ
My calculated IQ is 144
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>>April 17, 2005 at 2:52:33 AM GMT+8

2005 年 4 月 15 日 星期五 【晴】

耳嗚

左邊耳朵大概因鼻水倒流到耳裡以致耳嗚，
聽得比右耳細聲得多！非常辛苦！
但我並沒有鼻水，何來倒流？
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電腦日記

我已沒有寫電腦日記近一星期，
不是指網上日記，而是電腦裡的私人日記。
可能我不想再花數小時記下整天發生的事，多累贅！
從前因為想記下每天的事情而留待後日閱讀，了解舊日的我，
不想失去我歷史的一天。
但現時我想，要做比寫日記更有意義的事，
所以要放棄詳細的日記而得到更大得益的事。

我學習到放棄。
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閱讀

我實在有太多書籍還沒閱讀，有些只讀了數篇便放下，開始別的一本。
我要看完「中國古代酷刑」，然後讀一年前所買的「城南舊事」，
再專心地讀有四冊的「射鵩英雄傳」（有一本已看過。）。
讀過這些後讀關於中國歷史故事的書籍，或看關於中國文化的。

哈！不知何時完成目標。
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>>April 15, 2005 at 11:48:13 PM GMT+8

2005 年 4 月 15 日 星期五 【晴】

中史課

傑哥對中史課有新改動，
要把班分成八組，依照中史課的成績而定。
我組有豹旻，水，茜，子巾，我是組長。

討論的問題是「為何北洋政府會拒簽和約？何為華盛頓會議？
這跟巴黎和會對中國的態度有何改變？」大概這樣的問題。

這是個新組別，平日都依靠堯思考問題，我只給予意見，
但這次成為組長，其他的中史認識不高，只可依靠自己，
最後會報時被同學的提問問得啞然無聲。

中史科的思考起初要對事件有基本認識，但我讀資料時不太明白內容，
思路不清晰，我不適合讀中史？

不能依靠別人便要獨立，我得要學習獨立。
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有人學韓語做「大長今」！哈哈！
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>>April 15, 2005 at 12:26:29 AM GMT+8

2005 年 4 月 13 日 星期三 【晴】

軟弱

近一個月我變得軟弱。
遇到不如意事，被冤枉，感壓力，心底裡便有欲哭的感覺。
縱使別人對我開玩笑，但這些言語對我甚有壓力。
加上自己有強大的自負性格，
壓力加重，身心疲倦，變得軟弱。
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希望，失望

別人對我有祈望，而且甚有信心，但我常怕使對方失望。
平日的表現良好，別人漸對我倍感信心而且有希望於我。
一旦別人對我有希望，我便不想讓人們失望，
如是讓人失望，自負的我當然會把一切的責任，一一原因都負在身上。

別人對我有希望只使我感壓力，心裡想定要做到最好！
只可惜常常不能盡最大的努力，或是意外失手，總有種種原因發生而使我讓人失望。

別人對我有望，卻使我感壓力。
別人對我無望，真的會輕鬆點？

「努力啊！加油啊！用心點啊！」
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班相

剛剛堯發現我三年來的班都站在同一位置上，旁邊的是肥龔。

三年來各同學的樣子都甚有變化，變得成熟，帥氣，美麗．．．．．．
在班上有不少同學在兩年前因成績欠佳而留級，成績優良而就讀ａ班，
人事上而轉班；有同學在ａ班就讀我班等等。但這些變動都難免的，
但為何沒有一位班主任能任教我班三年呢？

ｍｉｓｓ曾，黃ｓｉｒ，傑哥，霞姨．．．
無一任教三年。

笑容，要是自然便是最漂亮；做作，只令別人感到裝蒜。

一班人最重要齊齊整整，下年再沒有３ｃ班相出現。
３ｃ快要成為歷史，各同學的愉快回憶。
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中國古代酷刑

提出這本書來讀，各同學都感趣，林欣更請我讀完後借給她看。

凌遲！幽閉！

這書讓我對中國歷史甚感興趣，我認為歷史可激發起思考，加強判決能力！
又可鑑古推今，鑑往知來。現時社會的來源，由歷史可看到。
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>>April 13, 2005 at 11:18:54 PM GMT+8

2005 年 4 月 12 日 星期二 【晴】

祕密

說出口的不再是祕密。
不守信用的人把「祕密」一傳十，十傳百，
所認識的人，甚至全社區也知道都因那不守信用的人。

「我告訴你一個祕密，不要話給別人聽！」這根本是句廢話！
哈！看不見在鏡裡的自已！
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中國古代酷刑！
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　　我已對歷史和中文有深厚的興趣，祈望不會「三分鐘熱度」，
成為純正的文科人！
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　　「冇人可以教我放棄，我唔會放棄！」
節錄「大長今」開場白。
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>>April 12, 2005 at 6:04:33 PM GMT+8