2005 年 9 月 27 日 星期二 【晴】

Tuesday - 沒精神。121。「烈女」。
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沒精神

我如常只睡過數小時便上學，卻竟沒精神的上學，
神智不清，猶在夢中乘車，行為及言語都有過失之處。

早上在課室三明治，卻被蘭心看見，她記得這次已是第二次，故此記了我兩個違規。
下午的文學課，老師問道我誰是「史太公」，我腦裡浮現出「司馬遷」的名字，
但不說出口，後來老師說是「司馬遷」時，我大聲的說句「超！」
老師便斜著眼睛瞧我，說我剛少那句話沒禮貌，怎可稱得上是讀「文學」的人。

除以上的例子外，沒精神的上學是直接影響上課的專心程度。
文學課我只聽老師的話和提著螢光筆畫書，又沒有思考老師所說什麼。

我努力的提早睡覺，但每天依然要到一時多或二時多才會入眠。

早上沒精神是影響整天的心情或行為。
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121

從SIR得知我的小提琴五級考試只有121分。
我已預料到我的錯誤，估計應有的分數。
這分數比我預期高出數分，證明我的預計能力高。
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「烈女」

我決定改「烈女」的副歌部分，主題為諷刺陳潔儀不會做老師。
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>>2005年09月28日 Wed 01:36:33 (GMT+8)

>>September 30, 2005 at 12:37:02 AM GMT+8

2005 年 9 月 26 日 星期一 【晴】

Monday - 宗教。５０６。
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宗教

我跟堯合買了一盒「樂天熊仔餅」在宗教課享用。
麗霞的態度依然，跟中三時的風格並無異處，相當有中三的味道。
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５０６


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Peter Ilyich Tchaikovsky - Nocturne In C Sharp Major, Op. 19, No. 4
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>>September 27, 2005 at 12:55:41 AM GMT+8

2005 年 9 月 25 日 星期日 【晴】

Sunday - 回學校。功夫。
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回學校

今年學校常做門面功夫：在學校大堂的一層換上新地磚，
踏進大門的board是「光榮獎項」壁報，掉去舊的儲物櫃，在MMLC室換上LCD display等等。

今天我所參與的慶祝會名為「學習成果慶祝會」，我卻名她為「互帶高帽假面口會」。
那令人討厭的校長再次踏上台上說話，什麼鼓勵學生，什麼品學兼優，
什麼在會考及高考上取得好成績，但沒有提及有幾少分數。

我早已料到有這場面，跟爸爸勸阻一番，卻無用。當看過沈悶的影片，
煩厭的校長說過「勉勵詞」，三輪的表演過後，爸爸已忍不全要走，可是卻要「大合照」。
照過相後跟老師說過幾句便離開了。

班中只有我跟爸爸，震媽，勝媽出席。
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功夫

爸爸想要那「闖將令」的歌曲已久，我知道「功夫」sound track有此曲，
可是從未有意買來送給爸爸。日前想到要孝順父母，不要讓自己有後悔的機會。

我不數床頭有多少零用錢，只顧取了一百元便放在錢包。
到市中心後，爸爸正好在看手機，我走到影音店購買soundtrack，給爸爸一個驚喜。

爸爸接過ｃｄ後只說過聲謝謝便沒有了，但沒緊要，
我要旨不是要聽到爸爸的「謝謝」，而是要他高興。

我想要這ｃｄ已久，除送給爸爸外，當是送給自己的。
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>>September 26, 2005 at 6:47:39 PM GMT+8

2005 年 9 月 24 日 星期六 【晴】

Saturday - pizzicato。「射鵰」。
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pizzicato

左手指甲留得差不多長了，可試驗能否奏到pizzicato。

現時只有一份有pizzicato的譜，就是Paganini`s 9th variation of 24th Caprice，
相比其他有pizzicato的樂曲，此已比較簡單。
Sarasate`s Concert Fantasy on theme`s Bizet`s Carmen有一段是全以pizzicato演奏，
除了速度快外，pizzicato的密度也很高。

我試驗得手指頭也疼痛了，卻可彈出聲音，但速度仍要緩慢的。
要是指甲再長一點，效果應會更好。
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「射鵰」

我讀到第四十回「華山論劍」的中段，論劍已完畢，輕描淡寫得緊，
描寫過各人打鬥後，練習九陰假經而走火入魔，神智不清的歐陽峰取得天下武功第一，
以後便敘寫郭靖和黃蓉到青州助李全夫婦攻打蒙古兵的事。

以情節推斷，這篇章何會名為「華山論劍」呢？還有什麼功名可爭取呢？
不知道，也推斷不到。

晚上亞洲電視正播影電視版，大陸新版的「射鵰英雄傳」，正到黑風雙煞出場。
由一時多至三時半，播影兩集，希望只在星期六播放，如非我又要四時多睡了。
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>>September 25, 2005 at 6:57:51 PM GMT+8

2005 年 9 月 23 日 星期五 【晴】

Friday - 英文。世史。文學。數學。中文。便服日。
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英文

Ms Rose 因同學們不回答問題而用麥克風的刺耳聲懲罰我們。
眾位同學只掩著耳朵，Ms Rose 說同學答對一個問題便降低聲浪，
我立即舉手回答，而且把音量降得正常的。

我只不會用英文來跟她辯論，要是可用中文，她這樣的行徑必遭我和其他同學反擊。
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世史

老師派回習作簿，只有兩人不要重做，只我跟女班長。
第二題資料題答得甚差，這題有四分，我看老師的批改，似只有兩分，所以把這題改正。

曉尊似是會找成續佳的同學當科長，她先找女班長，但她身有多重職務，不可擔任。
老師被她拒絕後便找我當這職位。我只為有優點而當這科長，別無他求。
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文學

我的「米奇」真的被老師稱讚，讀出詩句給文學班聽，說我的詩句有創意。
當老師說那篇較佳的詩句是關於「迪士尼」時，我的詩句已十拿九穩的被讀出。
我實是高興得不得了，依著耀輝來大笑，笑得合不到嘴。

解說過碩鼠課後問題，便開始教授「楚辭」，
但因「楚辭」較「詩經」的為深，所以老師不會讓同學仿作「楚辭」。

「楚辭」單是篇「離騷」已有數十多段，合共二千多字，古人怎可能背誦出來。
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數學

林淑敏出名於凶惡，今天終可見到她的恐怖一面。

她命男班長到教員室取重測數學的數學題目，可以男班長錯拿別的一份，
她面呈凶狠，口說「Crazy」。

同學數到數學File 尚欠一個，淑敏樣子並無異樣，口中言語卻愈來愈強烈，
要那未交File的人快快交出。輝連忙的在背包找尋，果然找出數學File。
淑敏的眼光銳利，猶似對著殺父仇人一般的瞧向輝。
兩人相瞧維持數十秒，我的心被她的眼神嚇得怦怦亂跳。

當老師有老師的權力，同學也有同學的權力。
老師可在課堂上針對其討厭的同學，同學有權可由家長的渠道向學校投訴。
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中文

這是教授作文的課堂，作文題目為「參加一個婚禮或喪禮」。

我記得參與過婚禮和葬禮各一個。
數年前大表姐結婚，但因家事而大人們過的不愉快，
而且當時無知的我只顧及玩遊戲機，所以剩下的記憶並不多。

多年前，依稀記得是九八年，參與人生首個葬禮，是婆婆過生。
我對婆婆的記憶不多，自我懂事以來，只記得在舊居良景，新居天水圍和老人院的片段。
年少幼稚，不知生離死別的滋味，只見到媽媽在飯桌上痛哭，我也跟著的哭。
我在葬禮上東奔西走，亂跑亂跳，只知道這是婆婆的葬禮，
其他事全然不知，亦沒有悲哀的心情。

其實在舉行婆婆的葬禮前，發生一後小插曲，到現在我還不能原諒自己。
多年後，這個結仍不能解，也怨恨自己沒有孝順過婆婆，這遺憾令我不想再聽老師的說話。

老師播出一段關於基督見證的錄影帶，當中含有婚禮和喪禮。
影片到喪禮時，影片主人翁使人憐愛，加上對婆婆的遺憾，我只想把淚水簌簌落下。
我強忍眼淚，迫使自己想別的事，心情稍為平伏。

我決定以喪禮為題。

對不起婆婆，願這句話會讓你聽到。
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便服日

我校比政府提早舉行便服日，一如以往我也參加便服日。

今年有奇怪的現象。以往同學們互相遊說對方穿便服，今年大家卻勸說對方穿校服。
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>>September 24, 2005 at 6:45:12 PM GMT+8

2005 年 9 月 22 日 星期四 【晴】

Thursday - 經濟。英文。
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經濟

我要求煜華解說第一課的課後練習，解說過後還派發答案給我們，還要做嗎？

單憑我一人理解不到題目，短題目甚至全然不知解釋，只懂做選擇題。
對於會考，經濟的一科，很難想像題目如何深奧。
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英文

近來Ms Rose 的心情甚差，經常發脾氣，難以忍受。
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Edvard Grieg - String Quartet Op.27: IV. Finale: Lento - Presto Al Saltarel
Album: Cello Sonata, String Quartet (Truls Mork)
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>>September 23, 2005 at 6:45:38 PM GMT+8

2005 年 9 月 21 日 星期三 【晴】

Wednesday - 文學。英文。
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文學

老師因今天才收到遲交的習作簿，所以不可在今天派發。
我大失所望，在習作簿裡的是首次在中四呈上的詩句，只想看到評語，是否可取得全班之最。

今天沒開始教「楚辭」，只在做「碩鼠」課後問題。
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英文

這課在English Corner 看電影渡過。

整房於黑暗中，只有電視機的亮光，其餘並沒有發光之物。
大家只能依稀見到對方面目，要是電視機畫面變黑，更看不到對方的黑影。

我就是喜歡與某人在黑暗房間渡過時間。
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>>2005年09月21日 Wed 23:49:08 (GMT+8)

>>September 23, 2005 at 12:41:04 AM GMT+8

2005 年 9 月 20 日 星期二 【晴】

Tuesday - 文學。經濟。英文。無言而對。
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文學

有同學在文學課不專心，在老師講解課文時左右聊天，我覺得他們在侮辱文學。
文學是樣高貴又純潔的學問，中國千年文字文化盡在文學中。
同學不專心上課，或誣蔑作者或詩句，我視其均為侮辱文學。

古典文章出於無恥之人口中，實在是種大大的侮辱。
我聽同學背誦之聲，夾雜粗言穢語，晦氣說話，文章作者聽到定然氣極多死一次。

我是鍾愛於文學的人，有何不合耳之句，見諒，但句句屬實，並無虛言。
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經濟

多開一新課，內容實是難明，抽象概念，句子不明，老師解說更不明。
如何考會考？
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英文

Ms Rose 說我寫下了一本厚厚的生字簿而送我一本簿記。
我給Ms Rose 一個好印象！令她送禮物給我。

這簿記名是Moleskine，是有名的簿記。翻開介紹頁數，原來還有其他種類的簿記，
有為畫畫的，寫地址的，寫日記的，更有音樂五線譜。
我的那本是「Info Book」，可是我不知如何用簿才好。這簿記分為五大頁，
''Bed'', ''Food'', ''People'', ''Sights'', ''Facilities''，我沒有事可記在這五類項中。

但無論如何，這本小小的簿記鼓勵，激勵到我學好英文，不要辜負Ms Rose對我的希望。

少作一提。我在網上查核到這簿記的費錢是$10.75美元。
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無言而對

這事由午膳擾攘到下課。

井口下深得不見底，在井口大聲叫，理應會聽到回音，我卻聽不到任何聲音。
我對井口說話，應是聽不到回音。我心憤氣惱，但不忍不拋石在并裡，看是否深得真的無底。

我漸聽到我說的話有回音，愈來愈多，愈來愈大聲。
原來井口苦於為大繩索牢札，說不出聲。我為井口解開大繩索，可是她無意要解開繩索。
井口仍是有一句無一句的對我說話發出回音。

我向洞裡說話，有回音，不是件正常又普通不過的事嗎？
要是失去回音，豈不是更怪異？

我不知何人或何事為井口札上大繩索，井口卻又甘於如此。

井洞深而不見其底，深度難測，也無可測。
放長繩索到井裡，但不夠長；整身投入井裡，卻怕不可回到地面上。
唯有等待井自行解脫繩索，無他之法。
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Franz Liszt - Mephisto Waltz #1
Album: Nojima Plays Liszt

Anton Bruckner - Symphony No. 1 In C Minor (Scherzo, Schnell)
Album: Symphony No. 1 In C Minor (Eugen Jochum, Berliner Philharmon

Peter Ilyich Tchaikovsky - Marche Slave, Op. 31
Album: 1812 Overture (Kunzel, Cincinnati Pops)
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>>2005年09月21日 Wed 00:39:42 (GMT+8)

>>September 23, 2005 at 12:40:31 AM GMT+8

2005 年 9 月 19 日 星期一 【晴】

Monday - 「射鵰」。懶。
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「射鵰」

讀過了第三十九回，郭靖關於是非善惡的疑問也讓洪七公解答了，
可是我對是非之分並無得到解答。七公自認一生人殺過二百三十一人，
每位都是貪官污吏，土豪惡霸，或大奸巨惡，無曾冤枉好人，自問心無愧。
郭靖想只要問心無愧，無冤好人，武藝用於仗義為善，是非善惡皆能辯清。

我處於的現狀無小說中般嚴重，而且自己並無如此偉大，只是不會分辨誰是好人壞人，
以及誰人對我有助對途，誰人只是巧言令色。

我不懂分辨是非黑白，是非善惡。
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懶

我在仿作碩鼠的詩句花大量的時間，到七時多才開始做功課。
做功課時心不在焉，只想完成「射鵰」，然後開始「神鵰」。

到二時多，完成功課，溫習完課本。

年月無情，不待人。
不惜時間，恐落後。

心態仍處於中三，並無勤力之意。未來的會考，如何應付？
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>>September 20, 2005 at 3:21:42 AM GMT+8

2005 年 9 月 18 日 星期日 【晴】

Sunday - 「射鵰」。中秋玩樂。
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「射鵰」

浪費過昨天，吸取經驗，不可讓自己在一天內無所事事，百無聊賴。

昨晚給哥哥批閱過我所仿作的「碩鼠」。早知這詩句膚淺得很，
卻有押韻，給他人感覺似是有意思的。可是哥哥說這詩句並不符合詩經的格式，
只是四字一句的詩句，跟平日玩作的無聊押韻句子無異。

我再番思索。如我諷刺迪士尼，可是沒有足夠資料。
或諷刺流行歌手，又怕文筆膚淺。還有什麼題材呢？
忽然瞧見茶几上有本多時沒閱的「射鵰」，忽然靈感突到，以「射鵰」為題材。
只可惜我還有三回才完結這小說，怎能以此為題材呢？唯有加快速度讀完「射鵰」。

起床後提過「射鵰」在電腦桌前，整理過後便開始閱讀。完成了第三十八回後，
開始第三十九回，名是「是非善惡」。內容講述郭靖因責怪自己救不到黃蓉，
因自己想回鄉卻被成吉思汗知道，逼了李萍自殺。郭靖一身武藝非凡，
卻不能阻止事情發生。又想學武只是禍害人間，殺人之事。他墮進思想的深淵。

郭靖所想的事，從前我也想過，卻未得出答案便思想其他事。
當我讀過第三十九回後，寫下感想。又讀過「射鵰」後，會寫出感想。
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中秋玩樂

到三聖沙灘玩蠟燭。我只覺這中秋節沒有中秋氣氛，暑假的炎熱餘威還猙獰的向人燃燒。
到處都是燒烤場，蠟燭，垃圾。揀到適合之地後，我們開始玩蠟燭。

我只把空的蠟燭盒掉在一旁，玩過的蠟燭又沒有掉去，拋螢光棒到海水。
污染就是這樣造成，我便是污染者，心中之愧甚大。
我千思萬想只想把沿岸海灘的垃圾一一清走，卻沒有能力以一人之力清理，
而且其他人不會以「清潔環保」為理由而清潔沙灘。

我沒有公德心。
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>>September 19, 2005 at 3:59:30 AM GMT+8