2007 年 3 月 8 日 星期四 【晴】

上帝的自白
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上帝說：「我唔係財神！我唔會幫你發達！我亦唔係愛神！我唔會幫你溝仔溝女！」

上帝對依照自己的心願行事的人說：「你話事啊？我係邊個呀？話哂都係造物主！我
有權去控制你！唔係霸權！但係你GE生命係掌管我隻手上！」

上帝對自大的人說：「你係最大？哦！其實我都幾卑微GE，剩係造左個宇宙出黎，又
堆泥堆成人類出黎，等佢地發展文明，好冇用。其實我都覺得你幾大架！生活係一個
四平方米GE單位入面，出入兩地依靠雙腳！又係一個區裡面GE一間中學，全校的其中
一級的其中一班考獲佳績！好叻啊！我都比你更差啦！」

上帝對你說：「我唔係男人！我冇性別！我唔係人，我係神！」
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>>March 8, 2007 at 7:32:45 PM GMT+8

2007 年 2 月 27 日 星期二 【晴】

我係４號型格




四号特性：艺术家

基本恐惧：有独特的自我认同或存在意义

基本欲望；找自我，在内在经验中找到自我认同

对自己的要求：如果我忠于自我，我就 OKAY 了。

特质：浪漫，有幻想，喜欢通过有美感的事物去表达个人的感情；
　　　内向，情绪化，容易忧郁及自我放纵，追求独特的经验；

顺境 ( 有独特认同时 ) ；创造能力强，有直觉，有灵感，触感敏锐，立场坚定，严肃中幽默。

逆境 ( 没有独特认同时 ) ：自我封闭，自我破坏，容易产生无助一无望的感觉，扮演受害者，　　　　　　　　　　　　沉沦在痛苦中。

处理感情的方法：
寻求：拯救者，一个了解他们，并且支持他们的梦的人；
恐惧：平淡，被遗弃，寻找不到真我。对人若即若离，却又依赖支持者。

身体语言：刻意地优雅，没有大动作，慢；
面部表情；静态， 幽怨；
讲话方式 / 语调：分明的抑扬顿挫，小心措辞，语调柔和。

常用词汇：惯性保持静默

工作环境：工作环境自由自在；
　　　　　单独工作，有创意；
　　　　　不必做重复性的工作。

不能处理逆境时出现的特征；自虐抑郁性格 ;

嫉妒；自我形象低；扮演受害者；玩感情游戏；极高诱惑性 ( 包括扮奴隶 ) ；情绪；极度不稳定；自视过高， 蔑视人；扮酷；作大。

四号警钟：利用幻想去加强感受；
　　　　　以内在感受作为自我认同的基础；
　　　　　内在感受经常变转；
　　　　　自我认同经常转变

座右铭：世事无常

典型冲突点：感觉被误解或不被重视

优点：对人有深层的了解，愿意雪中送炭

缺点：在感情上过度需索

最适宜工作环境：容许大量创意及突出个人风格

不适宜工作环境：刻板枯燥的工作

管理方式：独特，有品味，变化多

令人舒服的地方：重视个人感受

令人不舒服的地方：难以捉摸情绪的起伏

沟通要点：给予贴身的支持；
　　　　　不要期望四号有稳定的表现，将焦点放在最后的成果；
　　　　　重视四号的感受，提醒他们不要被别人的反应影响太多；
　　　　　分清人与事；
　　　　　评估不等于批判；
　　　　　留心聆听四号的感受；
　　　　　要求四号在转变前详细衡量得失。

激发要点：鼓励四号有创意地达到工作目标；
　　　　　珍惜四号独特的风格；
　　　　　欣赏四号的美感及品味；
　　　　　四号有强劲的直觉能力，分析能力也强，鼓励他们善加利用

时间管理：无边无际；
解救方案：四号会因工作枯燥而拖着脚步，提议他用创意的方式驱走枯燥；
　　　　　提醒四号尊重别人的时间；
　　　　　预定时间表，及同意违例时如何处罚无论四号的工作表现如何，都要对他的为人表　　　　　示珍惜；
　　　　　四号在开始新工作时步伐爽脆，而接近尾声时会放缓脚步，留意高校

达成协议：表示尊重；慷慨付出，四号会有相应回报；称赞四号

常见问题：游魂、发白日梦、做独行侠、歇斯底里

解救方法：清晰目标及限期；
　　　　　定时检阅；
　　　　　永不被卷入四号的感情生活

>>February 27, 2007 at 9:01:41 PM GMT+8

2007 年 2 月 21 日 星期三 【晴】

紀念冊

小六畢業時，不論男與女都購買一本紀念冊，紀念同學，以免日後失去聯絡。中一至今，
你可以記得何曾再次把小學紀念冊提出來欣賞，回味一番昔日的友誼呢？抑或聯絡小學同
學，約會舊同學出來聚一聚呢？我不敢說我未曾沒有試過，最少近這一年來，不時重遇小
學同學，有些更保持通訊，友誼還在，但只佔少數。有時，想起舊日的「好兄弟」，那只
不過是一刻間的「兄弟」，迎面碰見也不點頭微笑。小六紀念冊，寫的那一刻，友誼還存
；寫過後，我已經不知道你姓什名誰了。

中五畢業了，紀念冊再次出現了。我的人際關係不好，但還收到幾張女同學的紀念冊，她
們用的都是小六式紀念冊，那種童真湧在心頭。我不用那小六式紀念冊，取而代之的是一
本單行簿。

我，十六歲，中學結交的朋友大可能是他朝的好兄弟。我相信，我再找不到這一伙要好的
朋友。我不想這本紀念冊只不過是一刻感動。朋友，我會記得你們的。

>>February 21, 2007 at 3:57:32 PM GMT+8

2007 年 2 月 4 日 星期日 【晴】

死水

《死水》，作者聞以死水比喻令人絕望的政府。
如果這是一首流行曲，可以在電台點歌的話……

主持：「喂！你好呀！你想點咩新詩呢？」
我　：「我想點《死水》呀！」
主持：「《死水》好啊！歷久常新，百聽不厭，咩時代都會有配得上「死水」GE人。」
我　：「英雄所見簡直不謀而合啊！」
主持：「咁你想點比邊個聽呢？」
我　：「我想點比天下間所有叫人絕望GE人聽！希望佢地GE存在令到大家明白一個人GE
　　　　道德要高。佢地簡直係一個反面教材啊！」
主持：「實太有教育意義啦！我地一齊欣賞依首新詩《死水》！」

這是一溝絕望的死水，
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，
爽性潑你的賸菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，
鐵罐上銹出幾瓣桃花，
再讓油膩織一層羅綺，
黴菌給他蒸出些雲霞。

讓死水酵成一溝綠酒，
飄滿了珍珠似的白沫；
小珠們笑聲變成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。

那麼一溝絕望的死水，
也就誇得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，
這裏斷不是美的所在，
不如讓給醜惡來開墾，
看他造出個什麼世界。
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>>February 4, 2007 at 11:10:12 PM GMT+8

2007 年 2 月 3 日 星期六 【晴】

算了吧

刁頑任性，無人能阻止。可是，結果自負
或許，有人喜歡。但我不喜歡
自重。我始終相信人性本善

不要出動我的三段體
因為人是性本善
而那人性惡的
所以那人不是人

何人曾照顧過我的感受？沒有
自尊，沒有尊嚴。被你的笑聲一一洗去了
把回憶起墓
回憶已死去一整年
是一整年了
回憶有點像耶穌，會復活的
可是不是造福世人，而是殘破傷口，流血不止

傷口，流血。我不相信一切
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>>February 4, 2007 at 11:00:03 PM GMT+8

2007 年 1 月 17 日 星期三 【晴】

學校運學生於掌上

早上我班收到了一個消息，是取消惜別會的通知。同學跟我說：「你不必再處理那短片
了……」，我赫然問道原因，同學答：「惜別會取消了！」我立即破口大罵：「頂你個
肺！唔係掛？」我細看字條，取消惜別會的原因有二，一是校裡的英文會話口試於禮堂
進行，二是接下來中五級有中史科統測，遷就不了時間給予惜別會的進行。

這兩項不足以成為理由的原因，完完全全破壞了我們製作短片的心機！舉行惜別會的通
知於十二月開布，校內考試更是於開學前決定舉行時間，那有突然間說舉行英文會話口
試而取消惜別會呢？

再者，照以往慣例，中史科一向是星期三舉行測驗，何以調動至星期五呢？而且，該科
老師是否應為著中五生而遷就測驗的日期呢？每年學校都會為中五生舉行惜別會，為何
今年因這兩項所謂的「原因」、「遷就不了時間」而抹殺了同學的心機呢？

何況，學校以一張字條而通知全中五級取消惜別會，會否過份兒戲？而學校取消惜別會
的安排，是在中五級和中七級各找出一個級代表，於下星期一於早會時間講述五年來的
感受。那位級代表是誰人呢？如果我有機會上台演講，定然字字銳利，句句暗藏諷刺！

學校這個安排實在太不可理喻！看學生是什麼啊？運之於掌上的遊戲卡？還是那搖頭擺
尾的小狗啊？

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>>January 20, 2007 at 3:02:24 PM GMT+8

2007 年 1 月 14 日 星期日 【晴】

我的提琴只有一個名字。

這個名字不會改，而我的琴也不會換。
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天各一方

今日你同我天各一方，你有你o既生活，我繼續我o既忙碌。
但假如有一日，我o地真係o係路上偶然咁撞到，
我o地會點下頭，問候一下，然後已經唔知講咩好。
因為你會發現我已經改變，正如我可能唔再認識你。
但係咁其實又有咩關係，我袛係知道係呢一剎那，我係想念你。

誰令我能情深一片
令我輕柔如水清澈
令我心靈回復恬靜
令我拋棄內心牽掛
重拾往年純潔美夢
讓我心靈重得安慰
讓我安躺月下

其實乜o野先至係真實而恆久o既呢？
或者我應該就咁保存住呢一份渴望、希冀。
俾我相信世界上有一幸福垂手可得，又永遠係掌握之外。
有時激情捉o係手裡面會化為灰燼，反而藏係心底可以歷久常新。
貪求思慕只因痴，一切眼淚思憶都係徒然。
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>>January 14, 2007 at 8:03:24 PM GMT+8

2007 年 1 月 5 日 星期五 【晴】

Firday - 與黃Sir 飯聚。清洗回憶。
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與黃Sir 飯聚

闊別黃杰輝老師足有兩年，卻時時刻刻記掛他那淵博知識、一副專業人員的模樣，幽默卻帶點
囂張的說話……不能盡錄。這兩年來，舊２ｃ男生都以黃SIR的口頭禪為模仿對象以為娛樂。我
們實在很掛念黃SIR。今天，透過電腦網絡，約會移民遠至加拿大、上星期回港旅遊的黃Sir見面
！

黃Sir顯然成熟了，典型的中年男性，頭髮向上梳，皺紋多了，可是那副知識份子的外形還未改
變。我們一行十數個舊２ｃ男生一起跟他到酒樓飯聚。

黃Sir離開CBT兩年，雖他移民前２ｃ是他任教最後一班的班主任，可是沒有溝通，大早已忘記
同學們的名字；不過，他還記得各位同學的樣子，總算感謝人類的記憶有情，一點一滴的印象
形成了遺忘不了的回憶。

黃Sir 跟各同學訴說了生活近況，生活閒暇，收入穩定不在話下，更重要的是擴闊對世界的眼界
。我最意料不到的是，黃Sir 還記得我曾跟他說過我想修讀Sociology，他更建議我該從馬克思主
義著手。我跟黃Sir 說，我購過《馬克思主義在中國》卻難以理解當中的內容，可是黃Sir說他現
時還未搞清馬克思主義，需要不斷的搜索。

黃Sir的說話方式依然猶如老師，從生活細節中，引入學術理論加以解釋。幸好，我還聽得明白
黃Sir所說的理論，有不少更曾經細細思考過。這些學術問題泛起了我一個沈鬱在心中的疑問，
為何世界上的髒話都圍繞性呢？

黃Sir說性是社會上的禁忌，人要宣洩情緒，挑戰權威，以「性」作為髒話是最適合不過的；在
外國，除了「性」以外，「上帝」還是另一項禁忌。終於解破了這個問題，再不用沈思良久卻
無功而還了！

最後，我們吃飯至一時四十五分，大家還拍照留念，豁出去不理會遲到了。黃Sir跟我們說，我
們需要破壞某些權威。這樣，跟黃Sir道別以後，一行十多人，走到接近校門前，大喊「遲到啦
！」，裝模成意外遲到似的，場面非常惹笑。最後，５ａ的五人輕描淡寫的走回課室，惹起
Miss Law的聲音連連震動。

這一次的道別，不知何時再跟黃Sir再見。我尊敬的黃Sir，再見！
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清洗回憶

Deleted.
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>>January 7, 2007 at 4:35:47 PM GMT+8

2007 年 1 月 4 日 星期四 【晴】

Thursday - 感謝天父。
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感謝天父

我終於經歷過了。這一切如戲劇一般，鏡頭轉急促向前走，螢幕只有兩個人；另一個鏡頭則映
入三個人，集中一個沈鬱的人。

感謝天父。
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>>January 6, 2007 at 10:43:51 PM GMT+8

2007 年 1 月 3 日 星期三 【晴】

Wednesday - 「愛得太遲」。
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「愛得太遲」

「愛得太遲」這歌詞寫得好，在僅餘的字數裡包含了親情、友情和愛情，而歌詞脈絡清晰，圍
繞「遲」而寫的，後悔、內疚之情四散歌詞的裡裡外外。

這詞提供聽眾反思對「遲」的觀點。這些都是老掉牙的道理，人人明白，卻無人付諸實行。對
於親情，此詞集中訴說父子情，詞人主人公不懂珍惜父親，乍見父親頭髮斑白，年事已高，心
中泛起內疚之意，擔心爸爸。這只怪主人角年少時重視朋友而忽略家人。詞中提及「……過
去……死黨……早晚共對」，可惜經過時間的洗禮，再次聚會，友誼疏淡如水，然後順理成章
擔心家人。詞人透過記敘主人公的心路歷程，訴說「珍惜眼前人」的道理。

愛得太遲，這四個字發人深省。
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>>January 6, 2007 at 10:39:35 PM GMT+8