2006 年 9 月 25 日 星期一 【晴】

今天沒什麼好寫的。
唉．．．－　－

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新陽具，舊身軀

廣州一家醫院，為一個四十四歲的男人移植陽具成功，可惜兩星期之後，「受惠人」及其妻子聯合要求，還是把新移植的那根東西切掉算了，因為小便不出來，而且性功能也有障礙。

是絕佳的黑色喜劇題材，而且其「前傳」也一樣引人入勝：首先，這個男人好端端的為何失去了他的陽具呢？第二，為什麼肯有人把一根活陽具捐贈他人之慷慨呢？

第一個問題沒有太多詳情，只知病人在「一次意外」中折斷了根子。第二個問題，捐贈人是一個二十二歲腦死亡的年輕病人，他的父母簽字答應把兒子的陽具捐出去，是不是免費，沒有公布。但在中國，閣下相信這位腦死亡的父母的行為，是出於大仁至愛之心，一文錢也不要？

東西接駁了，血管雖然大大小小只那麼十來條，但還是發生巨大的排斥，主要是新的陽具，不聽主人的大腦指揮，該起立致敬時不起立，叫他放鬆時他卻偏又硬挺挺，或許新陽具的血液裡還留有舊主人的生命記憶：一具二十二歲的活力之星，接在一個中坑的身軀，就像把一個英國管治得很繁榮的香港「歸還」給中國，接駁在一副二千年帝皇宮廷和小農生活歷史的殘軀之上，難怪陽具不大聽大腦中樞使喚，時時需要「中央」伸出一隻手來撥弄幾下，這不叫做「干預」，是協助小陽具回歸大家庭的磨合和協調。七年來，一隻手時時往褲襠裡掏抓不足，外人看著滑稽，卻又何如當事人有苦說不出的懊惱。

因為陽具是一種很奇怪的器官，既是身體的一部份，又懸吊在身體的外面。陽具是男人尊嚴的象徵，但又是羞恥的本源。陽具是男人真正的身份證──世上三十億男人，跟指紋一樣，沒有兩副陽具的形相是完全相同的，雖然男人不斷把陽具歌頌而美化：藝術家造成雕塑，佛洛伊德創立理論，中國人把陽具嵌進象形字，像「祖國」的那個「祖」字，「且」就是陽具的象形，但陽具的顏色、形狀、皺紋的組合畢竟很醜陋。陽具備受尊敬，卻又備受嘲笑，一副移植新加入的陽具，像香港，不要說會受到「內地」這副身軀的排斥，連廣東省這副陰囊，加上深圳和廣州這兩顆睪丸，也不會對香港這副陽具看得順眼，不論它的龜頭是姓董還是姓曾。

廣州醫院的那個病人感覺不對，可以叫醫生把新陽具切掉，一了百了，但香港和「祖國」沒有這樣的醫療福利，小便不暢，叫做「欠缺溝通」，性功能紊亂，叫做「顛覆基地」，老朽的肉身，接上青春的陽具，一國兩制，是一齣生理的悲喜劇。

陶傑

>>September 25, 2006 at 9:22:01 PM GMT+8

2006 年 9 月 24 日 星期日 【晴】

星期日，到了自修室去。
甫坐下，眼望四方，發現人不算太多。也許是因為時間尚早吧？
看到有個女生坐了下來，靈機一觸：要怎樣才可以令女生自動坐到ａｃ旁邊的位子？

觀察良久，發現不論男女，大都是會往有同性坐著的方向走去，並坐在較遠的位置。
若非無位、異性吸引非常或有不軌意圖，人通常不會坐到異性身旁，對面也不太會。
反之，同性主動走到同性身旁的位子並坐下的機會是蠻高的。

ａｃ同時也發現若是把書包放到位子上面，有人上前要求坐下那個位子的機會率會下降。

有個想法：在人多的時候，有漂亮的女生因找不到座位而徬徨無助地行過的時候，ａｃ馬上把身旁擺著書包的椅子拉出，並挪開書包。
　　　　　這是一種暗示性的提示：這裡有空出的位子。
　　　　　對，這一定會成功的ｏｖｏ＋

想著想著，有人打電話來。ａｃ出去接聽。
回來，看到有一個漂亮的女生坐了在ａｃ對面．．．
原來只需ａｃ走開，漂亮的女生就會前來．．．－口－

溫習。
斜對面坐了二女一男，應該是中五學生。
不知是不是他們不知道自修室的ｒｕｌｅｓ？還是ａｃ的準則太嚴格？我只是一直覺得他們很吵。
更罪大惡極的是他們害對座的漂亮女生得用紙巾充當耳塞！
＊最後由一位大姐姐出口要求他們靜下來．．．榜樣啊！

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滅絕人性大陸吃嬰
＊消息未知真偽與否，當中言論亦不代表本日記之立場。

ａｃ：「中國人太多。人不僅沒尊嚴，更大多沒有價值－－尤其是女嬰。
　　　　唉。」

>>September 24, 2006 at 8:53:05 PM GMT+8

2006 年 9 月 23 日 星期六 【晴】

ＵＳＴ半日遊。
戰利品是一隻錐形瓶和兩隻磁石書籤ＸＤ

聽ｔａｌｋｓ，分別是Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ（ａｃｃ）和Ｃｈｅｍｉｃａｌ　Ｅｎｇ（ＣＥ）。
聽了ａｃｃ，第一個感覺是「原來ａｃ聽得明白真鬼佬的英語」。
說實在的．．．ａｃｃ的那個教授一直在說ａｃｃ有多好多好的。
席間，有一位好像是ａｃｃ　Ｄｅｐｔ的ｓｔａｆｆ主持一Ｑ＆Ａ環節。
有人問「假使不來ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ的話，會不會影響被ａｄｍｉｔ的機會」。
她答：「只要你成績夠好，來不來ｉｎ的影響也不會太大。
　　　　要多好才不會有所影響．．．４Ａ左右吧！」
Ｗｅｌｌ，她是不是有點兒輕看ＨＫＡＬ的難度．．．汗顏。
＊同學跟教授的精警問答：
　Q: How do you compare the Accountng Dept. of CU and UST?
　A: What CU has is Professional Accounting while what we(UST) have is professional accountants.
＊入好Ｕ，讀好ｃｏｕｒｓｅ。
　未畢業先就業－　－

到ＣＥ的ｔａｌｋ了。
很差，有人更中途離席。
ａｃ嘛．．．睡了三次－　－

很～大～風～！
頭髮都被吹亂了～
＊原來ＵＳＴ有ａｉｒ　ｍａｉｌ的郵箱！太好了！

在Ｃｈｅｍ　Ｄｅｐｔ的攤位贏來了一隻可愛的錐形瓶！
當筆筒用ＸＤ

在同學家中午膳，吃的是吉野家的外帶特盛牛肉飯。
唔．．．太少汁了。忘了問他們要ｅｘｔｒａ的牛肉汁，失策－︿－
吃飽就睡ＸＤ

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內地SKII退貨關卡重重
3萬元貨退款數百 網民乘勢發起「抵制日貨」 2006年9月23日

【明報專訊】SKII化妝品事件曝光後，內地各地陸續出現退貨潮。深圳、廣州、上海和北京的消費者紛紛趕到SKII專櫃退貨，但遭遇不一，有的地方人去櫃空﹔有城市專賣櫃「吊高」講價，要消費者簽署苛刻條款﹔有的3萬元貨只獲退回幾百元﹔有的不斷改變退貨地點，讓消費者大費周章，令民眾不滿。內地反日網民趁機發起「拒買日貨」行動，獲得不少響應。

本報記者昨日往SKII位於深圳華強路茂業百貨和羅湖區中信廣場的兩個專櫃，發現專櫃已人去櫃空，僅剩下SKII「暫停銷售」的聲明告示牌。拿着一支SKII產品在茂業百貨專櫃旁、顯得徬徨無助的女士說，發現櫃台空空，打電話給SKII服務熱線又不得要領，感到很不滿意。記者致電深圳SKII服務熱線，接線生稱退貨條件早前已公布，一定要有產品和購買單據，至於退貨時間和地點，接線生則着記者幾天後再查詢。

須簽訂「協議」 等10多工作天退款

廣州各大SKII專櫃從兩日前開始正式接受退貨，退貨時不僅要齊備購物憑證、產品，還得簽訂一份「協議」。前日上午開始，退貨顧客被告知要前往廣州大道中某商務會所集中辦理，但退貨卻不能當場取得退款。工作人員要求顧客留下帳號或地址，表示核查無誤後再撥付退款。退貨回執註明，將於10至15個工作日內退款。

上海退貨地點不斷改變

在上海，消費者帶着化妝品前往梅隴鎮廣場內專櫃，卻被告知退貨集中到國際飯店，趕到國際飯店，又得悉退貨點取消，改在斜土路等處4家真鍋咖啡店辦理。退貨現場，消費者排了好幾個小時隊，輪到之時，工作人員要求上交所有產品與相關憑證，然後才獲派一張「協議書」，表示款項將在20個工作日內匯到。一名消費者表示，辛辛苦苦排了3個多小時隊，只有這張不清不楚的白條，完全不確定是否得到退款。

北京專櫃「撤人撤貨」

在北京新世界百貨，來退貨的顧客只在櫃台上貼出了一紙通告，告知消費者SKII所有貨品近期將停售，並留下服務熱線電話號碼﹔商場方面亦在櫃台外拉起了一道紅色警戒線。崇光、中友等SKII專櫃昨日早上已「撤人撤貨」。

網民﹕不能讓SKII輕鬆撤退

SKII質量問題曝光，也在內地網絡引起一股抵制日貨潮。在網易、新浪等網站論壇，「抵制日貨」呼聲正熱。有網友指出，SKII是日本人的「陰謀」，要慢性毒殺中國人，號召「不能讓SKII這麼輕鬆撤退」，「政府和律師們站出來，組織用這種產品的國人做檢查，有問題就索賠」﹔這些自稱來自不同地方的網友又呼籲﹕「行動起來，拒買日貨﹗」、「把那些日本垃圾趕出中國市場﹗」

ａｃ：「又抵制日貨 ？若真一次不忠百次不用，中國貨早就沒站的位置了！
　　　　行動起來，拒買日貨？先搞好中國貨再說吧！」

>>September 23, 2006 at 11:56:56 PM GMT+8

2006 年 9 月 22 日 星期五 【晴】

要怎樣才可以令巴士上的麻甩仔不再坐近ａｃ？
他們實在很教人討厭！

假使ａｃ的物理和化學都拿得到Ａ，ａｃ一定會這樣對師弟們說：
「我要多謝我的物理老師！他教我要珍惜時間！我在這年來善用物理堂溫習其他科目，實在得益不少！
　我更要多謝我的化學老師！他教我知道什麼是『一山還有一山高』，還有『考生唔補好易無』這名言警句！」
ＸＤＤＤＤＤ

今天也能脫離夏魔頭的魔掌！
也能輕鬆的吃美味的ｌｕｎｃｈ－ｖ－
＊歡迎Ｓｕｍｍｙ加入我們「Ｍｅｎ　Ｉｎ　Ｂｒｅａｄ」＝　＝＋

第一次見夏魔頭奸笑．．．果真有梟雄的風範！
＊他說了一下他年輕時的大學Ｈａｌｌ生活。
　教人熱血沸騰＠ｖ＠＋

放學後的ｃｈｅｍ小測。
天哪．．．我溫習時記得的！為什麼在試場就會忘記＞口＜
嗚嗚嗚．．．

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吳志森﹕政治正確人身安全的國民教育 2006年9月22日

【明報專訊】「多謝行政長官在百忙中來到這裏……我們一定不會辜負行政長官的期望，努力讀書，服務香港，貢獻祖國……」掌聲。

整潔的白衫黑褲，預定的台詞，設計的對白，學生和長官都拿着事先準備好的問題和答案，連三號和四號表情也硬生生的掛在臉上。這類「真情對話」，在殖民時代絕無僅有，回歸後就特別多。一直以來，都由一個服務青年的NGO獨家製作，今回卻由官方教統局親自操刀。從生硬行貨的一問一答，你看不出中間能擠出多少情，但公關騷味，卻氾濫得滿地都是。

一早彩排得滾瓜爛熟，在二千多位同學節奏一律的掌聲中，結束了「行政長官與學生真情對話」的「答問」環節。稍不留神，你不知道這是香港，以為到了欣欣向榮的神州大地，參加了由咱們共青團主辦的「愛國主義教育總結大會」。

這的確是一個愛國主義教育的總結大會，二千多位出席的同學，都曾經有過研習國情的經驗，精挑細選了一些口齒伶俐尖子出來匯報。他們都有參加過盛極一時仍絡繹不絕的中學生國情考察團，看的是一些預先安排的模範樣板。他們對國情的體會和心德，都是千篇一律的「體諒論」﹕國家很大，要養活13億人口，一點都不容易。又或表面浮淺的「見苦思甜論」﹕內地學生條件很差，仍很用功，我們要好好珍惜等等。更敏感更關鍵的體制問題、貧富問題、貪腐問題，連碰都不敢碰，遑論深入探討。

聰明絕頂的曾特首，也不失時機地把「真情對話」、「國情教育」和十一五規劃有機地配合得天衣無縫。「內也經濟增長，充滿機遇挑戰，專業人士的服務對象或客戶不再單單是700萬香港市民，而是祖國的13億人民﹗」

香港仔說的這番話，香港仔當然"硠央C把中國當成客戶，維持一種絲毫不涉感情的專業關係，跟新加坡的李顯龍總理對國民的訓示、外國大企業首席執行官對員工的要求，看不出有何分別。

愛得愈深，要求愈高，責之愈切。虛浮的認知，專業的關係，這樣的國民教育，政治上正確，人身也安全。

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Dear Joey,
下次去看看！真的很漂亮的！
不過小心別被蚊子咬死＝﹏＝
＊就在ＫＣＲ的九龍塘站向又一城出口轉右行就是了！找天看看！

>>September 23, 2006 at 12:38:39 AM GMT+8

2006 年 9 月 21 日 星期四 【晴】

繼鋤ｄｅｅ之後，ａｃ現在流行玩Ｍｏｎｏｐｏｌｙ。
可惡！連續中了四次同學那一ｓｅｔ起了酒店的地！大敗收場。
總覺得玩Ｍｏｎｏｐｏｌｙ沒怎贏過．．．

午飯時間，今天不用屈服於夏魔頭的淫威之下，可以從容的吃飯。
今天的飯特別香。正正正。
＊據聞附近有一間被譽為「協恩飯堂」的餐廳．．．一定要去一次看看＝　＝＋

放學，等待補「Ｔｈｅ　Ｈｏｌｙ　Ｋｅｎ　Ｃｈａｎ」。
對，只有Ｋｅｎ　Ｃｈａｎ才可以把ａｃ從炒物理的邊緣拯救出來！更會朝Ａ邁進！
啊！！！為了那愉快的Ｈａｌｌ！我要Ａ！我要Ａ！我要Ａ！
＊聽完這一堂，實有「三月不知肉味」之感．．．
　真想繼續聽下去！這才是人話嘛！！
　＝ｗ＝

喔．．．十點半才回家，明天的化學ｑｕｉｚ又得泡湯了＝　＝？

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邱震海﹕中國大學 人文精神的失落 2006年9月21日
廣 告

【明報專訊】數學大師丘成桐和北京大學數學教授之間的論戰，隨着北大教授們的反擊，急劇升級。事件起源於數月前丘成桐接受大陸一家報紙專訪時，指摘中國大學教授們主要精力「不是在做學術，而是在搞權術」、中國大學精神旁落、北大引進的許多海外人才都非一流人才等。丘成桐之前對中國學術界的批評不僅限於北大，只不過這次點名涉及中國最高學府而尤為引人關注而已。

指摘出台後，北大校方先後有過幾次澄清，表明北大引進的海外人才均有真才實學。日前北大數學系教授作為直接當事方首次發聲，透露丘成桐之所以對北大發出指摘，是因為他曾有野心控制中國數學界，後因不果才惱羞成怒而遷怒於北大。

筆者無意涉及論戰的具體細節，問題是，中國大學目前大學精神旁落、學術風氣浮躁乃至腐敗盛行，是否事實﹖即便沒有這次論戰，上述問題同樣在中國的大學存在﹔既然存在，顯然就不能因丘成桐與北大可能存在的某種恩怨，而否認中國大學本身的問題。

學術腐敗和自身迷惘

中國高等教育界的問題，人所皆知。中國規模最大的大學——浙江大學新任校長日前就大學素質發表談話，認為世界一流大學必須具備大樓、大師和大學精神三大要素﹔大樓即指校園和學科硬件條件，大師乃指學術泰斗，大學精神則指全社會熟知的辦學理念、學科包容度和學研融合的育人環境、校友對學校的穩定支持、面向全國乃至全世界的公益性教育輻射能力。

這裏對大學精神的理解似乎過於狹窄。以世界的眼光來看，大學之所以成為大學，主要基於兩個因素﹕一是高素質的教育和學術水準，二是其道德使命和人文關懷，亦即對人類精神世界的關照和社會道德的提升。因此，考察大學素來有兩個標準，一是專業標準，二是認為標準。

遺憾的是，這兩個標準在今天的中國大學似乎都難以達到。前者有中國傳統教育思想束縛思想創造力的因素，也有今天的中國學者在經濟轉型過程中的迷失和迷惘﹔後者則既有政治束縛因素，也更有中國知識分子自身的迷失。中國自古就沒有西方意義上的知識分子，但至少中國古代讀書人還有以天下為己任的使命感，修心、齊身、治國、平天下，其中的基礎就是讀書人對自身道德的修煉。

只是到了今天的中國，中國古代讀書人的這些觀念也都蕩然無存，更遑論達到西方意義上的知識分子境界。盛行於今天中國高校的學術腐敗、官學勾結、商學勾結現象，已踐踏了中國學者作為人的最低道德底線，更遑論期待中國的大學對迅速崛起的中華民族的精神世界形成關照。

崛起期的中華民族有許多精神層面的混亂，需要中國的知識分子細心、理性而有邏輯嚴密地予以梳理、提煉和修正。然而，這樣的要求對今天的中國大學而言顯然是過高了。如果北大的教授們通過與丘成桐的論戰，也能從這個角度作一些反思，論戰本身反倒是次要的了。

【作者為鳳凰衛視評論員】

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Dear Fibi,
Oh... I did ingored these words till you told me@@
Yes... those things were really surprising XD
Except the "Small Cow Rice(XD)", coz it cost me $14 which can be used in a more economic way... :(
*My letter was written on Monday... But I still hold it! I have no time to send=0=

>>September 21, 2006 at 11:43:39 PM GMT+8

2006 年 9 月 20 日 星期三 【晴】

ＰＥ堂打壁球。
好玩，尤其是當中不少的蝦碌鏡頭。
＊啊！看到只有漫畫才會出現的女傭服ｃａｆｅ！天啊！
＊啊！原來我們之前的那段時間是一間女校ｂｏｏｋ的！應該來個聯校的練習嘛ｏｖｏ＋

放學，直接在那兒解散。
＊歌和老街運動場，又一城側。
原來那兒有個很漂亮的中式花園．．．很美的水池－口－
只可蚊子真不少．．．坐下才一陣子就被追咬了＝　＝
＊Ｊｏｅｙ千萬不能去！會被吸乾的！
有機會再去，畢竟真太漂亮了。

Ｈｉｇｈ　Ｔｅａ。
天哪，吃了吉野家的細牛飯！十四大元！
都是拜ａｎｄｒｅｗ所賜的－︿－

青協自修室。
天哪．．．坐了在一個很很很冷的位子上！感覺就像一隻還未死就被丟入冰箱的豬，靜靜的等待睡眠的來臨．．．
真的睡著了－．－
＊Ｌｉｚ！好久不見了ＸＤ

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疑點重重的判辭／文﹕陳文敏 2006年9月20日

【明報專訊】程翔被拘押500多天後，終於被判間諜罪名成立，入獄5年。若網上流傳的判辭為真版，則這篇判辭立論粗疏，漏洞處處，有多處地方令人難以信服，亦看不到有足夠入罪的證據。中國的司法公義，始終仍然停留在一個令人嘆息的階段。

法院根據《刑法》第110 (1)條判處程翔罪成，這一條指出「接受間諜組織及其代理人的任務」，危害國家安全，即屬於犯間諜罪，而所謂間諜任務，似乎是指收買及非法提供國家秘密或情報。要證明這罪行，檢控機關便得證明(1)中華歐亞基金會為間諜組織﹔(2)程翔接受基金會的任務向基金會或其成員提供國家秘密或情報﹔(3)在作出此等行為時，程翔知道對方為間諜組織﹔(4)有關資料為國家秘密或情報，而程翔知曉該等資料屬國家秘密或情報。

從流傳的判決書中，可以看到判辭的理據相當脆弱﹕

歐亞基金會是否間諜組織﹖

1 控方的證據只有國家安全部間諜組織的確認書，該文件指出基金會由台灣國家安全局領導，基金會副執行長兼營運長薛宏義及基金會企劃部主任戴東清均為國家安全局代理人。然而，國家安全部這個結論是基於什麼客觀證據﹖法律上並沒有承認確認間諜組織的確認書的效力，兼且國安部是逮捕機構，確認書只是逮捕機關的一面之詞，基金會究竟曾進行什麼具體的間諜活動﹖如果是間諜組織，為何基金會的成員仍可在內地自由活動，並和內地和香港多個學術機構和學者一直保持聯繫﹖甚至知名學者如許崇德教授亦曾率團拜訪基金會(許老不用焦慮，這論點並非針對他老人家，而是指出基金會作為間諜組織的疑點)。確認書指基金會為「台灣間諜組織掩護機構」，那基金會是間諜組織還是掩護機構﹖判決書指間諜組織掩護機構亦是間諜組織，這是國安部的意見還是法院對「間諜組織」的司法詮釋﹖理據又何在﹖

程翔是否知情﹖

2 即使基金會是間諜組織或薛、戴二人為 間 諜，程翔又是否知情﹖判決書指程翔在2003年底開始懷疑二人的身分，換言之，在2003年底以前，根本沒有證據證明程翔知道基金會為間諜組織，但指控指程翔所蒐集的文章則由2000年已開始，陸建華由2000年3月開始提供文章給程翔，王英則由2002年夏天開始提供文章，換言之，至少在2003年前所提交的文章，根本沒證據證明程翔在提交該等文章時知曉基金會的間諜性質。

3 當程翔對薛、戴的身分起疑時，判決書指程翔向薛核實基金會的性質，薛回答說基金會只是個獨立的智庫，頂多是一個周邊組織，換言之，至此仍沒證據顯示程翔知道基金會的性質或薛、戴身分，而基金會繼續與內地各組織和學者交流聯繫，亦削弱任何認為程翔知道基金會的性質的推斷，他可能有所懷疑，但懷疑與判辭所指的「明知」有相當距離，在刑法中更有天壤之別。

4 控方唯一較具體的證據是2004年4月底薛向程翔要求解放軍艦隊訪港的照片，並由此推斷程翔已確定薛為情報人員及基金會為一情報組織。然而，判辭並沒有指出任何證據證明這些圖片為國家秘密，如果對方要求的只是一般新聞圖片，那又憑什麼推斷程翔因而確定對方為情報機構﹖判辭中沒指出程翔知道薛、戴為國安局成員，他只是從報章知悉基金會的執行長曾永賢為國安會(而非國安局)成員，那為何單憑一個要求就可斷定他知道薛、戴為情報人員﹖况且4月初程翔明顯對基金會的性質有懷疑，薛則否認基金會為情報組織，稍有常識的情報人員也不會在這段期間做一些令程翔再生疑竇的事情，那基金會又為何會在4月底向程翔要求令他再生疑的「敏感情報」﹖判辭並沒交代這一個月內有什麼轉變，也將情報機關描述成為一個很兒戲的組織，亦沒有交代程翔為何在4月初由抱懷疑與拒絕合作的態度，4月底則變為「內心確定」並甘願為基金會套取情報，這個態度的轉變是整項控罪的基石，但判辭卻極為籠統，判辭的推論亦令人難以信服。

5 控罪指程翔接受間諜組織代理人的任務，但對任務的細節，判辭的描述亦非常籠統，唯一直接的描述是薛要求程翔提供解放軍艦圖片，但即使是情報機構向記者索取新聞圖片，這很難說是「接受任務」。判辭又指程翔收買國家秘密，但判辭只指出程翔支付王英每篇300新加坡元的稿費，並沒具體指出程翔支付陸建華多少稿費，但國家秘密的稿件主要由陸建華提供，收買之說的證據便相當籠統，而且，若300新加坡元便可買到國家絕密，那未免便宜一點了。

採訪與間諜行為

判辭亦指程翔收取酬金為基金會蒐集國家機密，但程翔自2000年起便為基金會寫稿，但涉及國家機密的稿均取於2004至05年間，在2000年至2004年間程翔和基金會是什麼關係﹖這個關係為何在2004年出現變化﹖為何他會在2004年「接受任務」，還是他一直只是在做記者蒐集資料的工作﹖

6 程翔的行為是否收買或蒐集國家秘密，還是只是屬一般記者的工作﹖這很大程度取決於程翔如何與王英及陸建華接觸及游說他們披露資料。為什麼王、陸願意向程翔交稿﹖為什麼他們願提交國家秘密﹖程翔是否只是向他們約稿或蒐集寫文章的資料﹖程翔承認曾向陸建華約稿，王、陸的證供亦同意他們為《海峽時報》寫稿，這似乎是正常的記者活動，王英的供辭其實和程翔聲稱的記者約稿行為相當脗合。判決書對程翔如何向王、陸收買國家秘密的重要環節，竟然隻字不提，王英的角色亦相當含糊，控罪中的關鍵部分完全欠缺有力的證據。

7 程翔是否知道王、陸交給他的材料是國家秘密﹖資料屬國家秘密是一回事，當事人是否知道是另一回事，這在中國對國家秘密並無清晰界定的情况下尤為重要。由2000年至2004年，王、陸合共給程翔提交了近170篇文章，而且是給《海峽》供稿，在明知文章會被刋登下，他們會否仍然提供「絕密國家秘密」和「情報」的材料﹖而在長達4年的交往及在近170篇文章當中，只有9篇涉及絕密級國家秘密及情報的文字，而且似乎是事後在檢控時才由國家安全機關鑑定為國家秘密，在取得資料之時，程翔是否知曉有關材料屬國家秘密﹖他會否只是給陸建華利用發放國家秘密﹖

中國的司法公義

在司法還未獨立的中國，間諜罪這類帶政治性的檢控，即使證據不足，要上訴法院完全推翻原判亦絕不容易，但判辭中證明程翔故意為間諜組織提供情報的推論實在太過脆弱，上訴法院大可以程翔誤中地雷，觸犯刑法第398條過失泄露國家機密為由，推翻間諜罪而改判這較輕的罪名，從而給程翔減刑甚至釋放，這是雙方最易下台的方案。

陳文敏 香港大學法律學院院長

>>September 20, 2006 at 11:14:03 PM GMT+8

2006 年 9 月 19 日 星期二 【晴】

交中七的第一份化學ｌａｂ　ｒｅｐｏｒｔ。
天哪．．．同一條的題目，同學跟ａｃ的答案竟然那樣的不同！
算了．．．交了就算了．．．
＊Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ一欄，真有人寫「ｘｘ課題　ｏｏ天王　ｙｙ教育」．．．

上次的那一份數學卷派回來了。
不出所料地，在ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ上ａｃ被扣了差不多一半的分數。
－口－

明天打壁球去－ｗ－
期待。

>>September 19, 2006 at 11:35:39 PM GMT+8

2006 年 9 月 18 日 星期一 【晴】

東主有大把功課
休息一天。
＊或許在深夜補上＝　＝

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呂大樂﹕教育只是工具 2006年9月18日

【明報專訊】作者為中文大學社會學系教授

是處變不驚，不動如山﹖還是反應遲鈍，缺乏反思能力呢﹖亞洲區內不少國家在經歷過金融風暴、社會經濟轉型等衝擊後，民眾與社會多多少少有所反思，在過程之中有所覺悟，在迎接新挑戰之餘，也會重新思考舊有的生活方式與態度。但香港是例外。——呂大樂

要了解香港社會、文化，必須留意9月份的媒體報道。

每年9月都是學校開學的日子﹕升學、考試、畢業後的就業狀况例必成為媒體報道的專題、市民茶餘飯後的話題。

踏入9月，幼稚園學生的家長忙於為子女準備升讀小一——有人通宵排隊為的是名校的一份申請表，也有報刊邊罵港人崇拜名校，但同時又大篇幅報道專為應付小學面試的訓練班──好不熱鬧。

9月開學，各補習學校對剛升上中五、中七的中學生展開連串宣傳攻勢，廣告之多，甚於樓盤、美容纖體之類的推廣活動。要在公開考試突圍而出，在一片「求學不是求分數」的聲音之中，依然奉為人生最高目標。

至於本地大學，暑假過後，一是宣傳收生成績，數數「尖子」的數目，二是報告畢業生入職狀况(職位、薪酬高低理解為大學「產品」質素的指標)，以說明有實力壓倒競爭對手。

種種現象均指向一點﹕在香港，教育是工具，是手段。儘管九七後香港社會、經濟經歷了波浪起跌、影響深遠的結構性轉變，香港人——由學生到家長，學校到傳播媒體、社會大眾——還是老樣子的非常現實，沒有基本生活態度的改變，亦未有什麼在價值觀的反思。說得好聽，是腳踏實地，力爭上游。說得難聽一點，是死性不改，一切以物質回報為先，其他方面只是協助達到這個目標的工具，不談內在價值，也不考慮另類生活的選擇。

早前在本欄曾介紹暢銷書《下流社會》。三浦展的報告乃消費及生活形態的觀察與分析，點出了日本社會「下流化」的趨勢。撇開「下流化」趨勢及「下流生活」的好與壞不談，我們得承認「下流文化」的出現反映出部分日本人放棄舊時上班族的生活方式及人生觀，認為主流不是必然選擇，同時也不一定是最好的選擇。

回到前文所講的本地現象，香港社會之所以未有像日本般出現「下流」現象(即在經濟、就業環境的宏觀轉變底下，因出現下向社會流動的情况而令部分社會人士的職業生涯軌道、生活方式，以至對未來的態度，均起了重大變化)，不是因為經濟欣欣向榮，不斷出現新的機會(事實上，自泡沫經濟爆破，本地經濟之種種深層問題已全面浮現。與此同時，經濟發展趨向成熟亦令社會結構中鬆動的空間收縮，減少了流動機會)，而是在不同程度上，香港人仍然以舊有的理解框架來面對一個早已變得面目全非的新世界。

明顯地，主觀與客觀世界之間存在落差。而我們值得探討的問題正是﹕為什麼這樣的狀態可以在香港繼續下去﹖

一方面，我們不能否定，香港人繼續搏殺，有其客觀基礎——至少，在社會流動的空間逐步收縮的環境底下，還可以有一點希望。至於這一點希望是否實在，則是另一個問題。

隨着中港經濟融合，內地成為了港人事業的新的空間。據政府統計處數字，2005年在內地工作的香港居民為228,900人(1995年只有97,300人)，當中四分三是男性，41.7%擁有專上教育水平，44.6%屬專業及輔助專業人員，近六成年齡在30至49歲。

於內地工作的香港居民人數正快速上升，並已成為一種社會發展趨勢。現時在內地工作的香港居民佔全港就業人口的6.8%。在所有在職而又擁有學位教育水平的人士之中，10.2%需要在內地工作。不過，明顯地，這些「中國機會」並非人人開放，而是偏向於惠及高學歷的專業及輔助專業人員。更值得留意的是，1995年於內地工作的香港居民中，16.6%屬於15至29歲組別，2005年則略為下調至13.37%(30至39歲組別的百分率亦由37.4%跌至29.0%，但40歲以上則由46.0%上升為57.6%。雖然這跟香港勞動人口的年齡組成有關，但也須注意內地發展所提供的機會的特點)。

「中國機會」也講究學歷、資歷，大家心知肚明。究竟年輕人可否將希望寄託於內地發展﹖「中國機會」是否言過於實﹖這些問題可以討論，更值得研究。

另一方面，就算大家心裏有底，知道在種種新的機會前面，其實存在重重障礙，香港人還是堅定不移，採取舊有的一套價值和態度來面對新的環境。因為沒有在價值、生活態度層面的反思，香港人就只好追求提高個人的「戰鬥力」，而整個社會也比之前任何一段時間都要更注重個人的競爭力。

港人一向視教育為提高社會流動機會的工具與手段，所以求學又何止於求分數，而是追求比競爭對手更高的分數。面對不確定的環境與前景，香港人只會變本加厲，把這場競爭與淘汰的遊戲玩得更為激烈。

考試成績要鬥，於是「補習天王」陸續登場﹔「文化資本」如演奏樂器的能力成為了正式或非正式評核的標準之一，結果人人學彈鋼琴、拉小提琴，報考英國皇家音樂學院聯合委員會術科考試的人數，由00/01年度的49,977人上升至04/05年度的72,670人，增長45%。近期流行「奧數」(代表學校參賽或取得成績成為履歷表上的一個項目)，「奧數」訓練班也隨之而成為新興「教育服務」。香港人的工具思維與策略行為，足以令一切本質上有意義的東西，成為只具形式的空殼。

香港是一個「文憑社會」，也恐怕是(各種)文憑貶值速度最快的社會。當文憑貶值速度愈高，香港人就愈緊張，更努力想辦法在淘汰賽中力保不失。香港人喜歡競賽，欣賞強調競爭的文化﹔但大部分時間，卻不知到為了些什麼終極價值、目標而競爭。

可憐是也。

>>September 18, 2006 at 10:16:21 PM GMT+8

2006 年 9 月 17 日 星期日 【晴】

扭了一個很有趣（且不太貴）的「顏文字」手機繩。
事後才發覺自己的手機再也掛不上再多的手機繩了．．．
送了給人，因為我相信對方也會喜歡「顏文字」的說＝ｗ＝

今天被一個老太太「打劫」＝０＝
當時ａｃ正在街上翻他的包包，錢包是拿在手上的。
有個手上拿著一疊獎券的老太太行過來，「低聲下氣」地「哀求」ａｃ買一張。
瞄了一下，一張二十大元：四餐麵包了ＯｖＯ”
最後還是忍痛買了一張，當是為高考積點福＝﹏＝
才多走了沒多少步，停了在一交通燈位前，還沒來得及把包包的拉鍊拉好，另一位老太太又來了。
她很聰明，懂得先撕下一張握在手裡。
在她不斷把獎卷「塞」給ａｃ的時候，ａｃ還真怕她會突然鬆手，並說「你已經買了」。
好彩地，她沒這樣做＝　＝”

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Dear andrew,
批：某人被人打劫，原因只是他長得太孱弱，與劫匪無尤。

這根本是兩碼子的事。
你說某人被人打劫，原因只是他長得太孱弱，與劫匪無尤。那史上被打劫的是不是只有孱弱的人？
我所強調的，是村民的過份主觀及欠缺客觀理據和分析而導致損失，那便是村民的失誤：因為他們的過份自信使他們看不清其他外在的因素而不能做出最適當的判斷。

批：你還是不懂，不是認為那件事沒有問題，而是失去應有的戒心

你也沒搞清楚。
假使你身邊有個喜歡用筆在別人書上亂畫的同學，你已不是第一次看到他「犯案」，對他的行為多少已見怪不怪了。
那借問一下：你會不會讓他和你的書單獨共處？當你離開的時候，最少也一定會把書收好吧？
同理，一件對自身利益可能有損的事見得多，是不會令人失去對其應有的戒心的。

批：自相矛盾。套你一句說話，《狼來了》這故事只是一則教人要誠實的故事，跟這事件無關。所以林過雲殺人就只是一則悲劇，跟這事件無關。再者，你何時經常地看見林過雲不停殺人，令你感到，哦！他又殺人了？

借林過雲殺人的事件，我想帶出的是「對於一個於己會有損的可能性，出於生物自保的本能，人是不可能對其不產生戒心的」。就算不是面對著殺人犯，只是一個普通的盜匪，你也不會完全把戒心收起，讓他知道你的錢放在哪吧？難保他不會再犯事？

批：同情的理解，被”你”唬住的這個”你”是指閣下，請留意原文，那裡有那麼一丁點說你有扮出君子的行為的意思？別隨意扭曲別人的意思再加以攻擊來模糊過關，或是剛巧被我說中而心虛起來？

首先得致歉的是原文應是「你說我扮出一點點君子的行為，人們便很易被我唬住。可是這又有什麼根據？」。這是一個輸入的錯誤。
現在請你指出：「只要我願意扮出一點點君子的行為，我就能唬住人」的原因。

批：請留意原文”；”的意思是前後句有關連，只取後半句再加以攻擊只顯示你一是不懂中文，二是想再施你扭曲別人意思再加以攻擊的技倆。再者，一個十年不見的老友跟你說生日快樂，而另一個每次生日都會幫你慶祝的老友卻忘了今天是你的生日，你會先恨他十年來都忘了你的生日，還是比較感激他記得你今天生日？

「；」是指前後句有關連，這我明白。可是我只取後半句而不用前半句，只因我認為在這個案中只有後半句才適用：你的留言早早給我定性為色狼，那麼君子的一句自然是不適用於我身上，提出來又有何用？兩句是有關連，可是各自亦有其個別獨立的意思，那麼我只用一句又有何不可？有規定要兩句一起用嗎？
對於那老友說生日快樂的問題，我的答案是「兩種感覺都有，只是程度上的差別問題」。因為我感激的是仍有人記得我今天生日，但這並不代表我不恨他這十年來都沒給我說生日快樂：就像小人略行好事後受人感激，但不代表他以往的過錯能通通一筆勾消。

>>September 17, 2006 at 10:00:48 PM GMT+8

2006 年 9 月 16 日 星期六 【晴】

早早起床，回校補ＵＥ去。
說是補課，其實也是做ｐａｓｔ　ｐａｐｅｒ去。
Ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌ得不到好的分數．．．－口－
恨。
＊在同學的包包裡發現Ｍ巾一包！
　太嚇人了．．．我實在不能想像他能用這巾做些什麼．．．
　ａｃ自他包包挪出那巾，奸笑著問他「這是什麼？」。
　他靦腆的神色委實有趣－ｕ－
＊想起兩天前看到兩個同學共用一廁格．．．
　還不時在叫著．．．偶爾夾雜一句「好大呀」。
　太得人驚了＝　＝

不知怎的，身上好像多了一股怪味．．．可是又說不上是臭．．．
為什麼呢．＿．？

我猜我猜我猜猜猜ＸＤ
猜陌生人的名字或性格等東西是蠻好玩的說，只是不知道答案＝　＝”
＊曾成功猜中姓氏！更是一猜就中ＸＤ

科大環商收３Ａ１Ｂ。
浸大中醫學院出１５萬獎學金招４Ａ生。
有４Ａ重讀咩中醫呀．．．賣血都讀環商＝　＝”

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校服

聖保羅男女中學規定男生的髮根不可碰到衣領，有的學生反對，家長投訴說太嚴。

聖保羅是直資中學。直資的意思，就是校規由我定。你信任我，閣下才把子女送進來讀書。這一份信任，一整套包括課程內容、師資質素，還包括校規校服的要求。不喜歡學校的校服要求，很好，敬請把貴子弟轉校走路，讓長毛來開一家「長毛自由中學」，不但不必穿校服，還可以留長頭髮，赤膊穿人字拖鞋上課。

自由的權利，例如投票權，許多國家訂在十八歲。還沒有到十八歲，自由的權利也就不如成年之完整。尤其在學校，教育的宗旨，是培養小孩的知識學養、獨立思考和判斷力，但校服和校規，卻是為了培養學生的服從。

人熱愛自由，但在團體生活的日子，卻同時也要學習紀律和服從。在對校規服從的過程中，學會嚴格律己，從小培養克制慾望的意志。這兩樣陰陽調和，就像放開懷抱吃喝美食多了，同時也要運動而燃減脂肪，保持健康的體魄。人格的培訓，就是這樣完成的。

華仁書院有一套校服章程，用優雅淺白的英文寫成，一看就知道是殖民地時代作品：「多顏色的衣裝不宜穿著，而且校方通常不贊同學生穿最新的時尚衣飾。同樣的標準也適用於髮型。」（Multi-coloured garments of any kind should not be worn. Moreover, the school generally disapproves of students wearing the latest or most stylish clothes. The style applies to hairstyles.）詞語很溫文，但命令很嚴苛，不止是校服，連不在學校時，敬請也服從學校的要求：在街上不要穿低胸吊帶衣，不要穿鼻環。

最後還有一句：「華仁希望學生穿著得簡樸一些。一切浮誇和矯飾的衣著，都是叫人皺眉頭的。」（The school desires Wah Yan students to be simply and modestly dressed. Exaggeration or ostentation of any kind is frowned on.）

多麼像英國寄宿學校校規的文筆，這就是教育的高尚品味。學校不是要剝奪學生的自由，而是讓他了解：一個高尚的人，自由要受意志的制約，感性要由理性來平衡。請顧及學校的名譽，因為你的名譽就是學校的榮光，反之亦然。

這番良言，你要到三十年後重歸校友的聚會時才會明白。曾經討厭過校規，怨恨過校長，但有一天當你事業成功，你會明白一切，這就是一間學校成為「母校」的涵義，她是母親，嚴苛而慈祥，因此她活在時間的風中，永生在你的心裡。

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Dear andrew,
耳聞不如眼見，這自是正確，可是你會不會因為沒看過林過雲殺人而不提防他，對他的戒心有所下降？
我所說的「錯事見得多，就會認為那不是錯事」是指「常看到某人做錯某事，就會變得麻木，而不再認為那件事有什麼問題」。
這可能發生嗎？我想不會吧？所以我深信人們對我的戒心並不會因為我不停ｐｏｓｔ上自己的行為而有所下降。
《狼來了》這故事只是一則教人要誠實的故事，跟這事件無關。
就算村民真的被吃，這也只是因為他們在沒足夠理據就否決那小孩的話而讓狼有機可乘所致，與人無尤。
當你是那小孩、我是狼，朋友們會只相信你的片面之言嗎？他們不會自行判斷的嗎？
你說我扮出一點點君子的行為，人們便很易被你唬住。可是這又有什麼根據？
素行不良的小人略行好事，卻會受人感激？不論誰對你行好事，你多少都會心存感激吧？不要把「一個十惡不赦的人竟會做好事」的驚奇感當成是一種感激的心態！
以上就是我的答辯。

Dear Joey,
我不是色魔＝　＝”
難度妳信不過我嗎！？

>>September 16, 2006 at 9:51:34 PM GMT+8