2006 年 12 月 14 日 星期四 【晴】

今天，我真係忍唔住，同我個partner分享咗我呢排係感情上的傷痛，之後，佢同我一齊祈禱，真的感動了...


p.s. 我跟partner分享後，她說在學校和課堂裡，一點也感覺不到我的憂傷，因為我跟平時一樣...我說：「我成日提住自己：『要專業』，就係咁頂住...」

>>December 14, 2006 at 9:13:08 PM GMT+8

2006 年 12 月 10 日 星期日 【晴】

睇「一公升眼淚」...

又喊...

但又要繼續做portfolio...

唉...

>>December 10, 2006 at 11:31:30 PM GMT+8

2006 年 12 月 10 日 星期日 【晴】

琴晚，臨訓前上網，無端端就去咗睇「真証傳播」有關廖啟智、陳敏兒夫婦的愛子諾諾的見證片段，真係好感動，喊到死！

呢粒「小麥子」真是好叻！

你哋都去睇吓呀！

http://www.gnci.org.hk/catalog/popup_product.php?products_id=1267

廖啟智、陳敏兒夫婦最近經歷愛子諾諾離逝的傷痛，作為基督徒，他們將這件別人看成咒詛的變為祝福，因為他們相信兒子只是回到天家，將來一家人必可在天堂重聚。

不一樣的「諾諾回家了」安息禮現已將過程剪輯成DVD和影集，名為「小麥子」，於六月十七日(星期六)父親節前夕推出市面發售，收益撥捐香港醫院院牧事工聯會，作為一份禮物送為大家，希望將諾諾的生命意義延續下去，為關心他們的朋友帶來安慰和祝福。

「小麥子」散文+影集+DVD，內容由陳敏兒和廖啟智親自執筆，道出對愛子諾諾短暫五年生命的真情感受，輯錄精選當日安息禮的片段及一家人的生活照片，與大家分享這個不一樣的生命見証。DVD分為三部份包括諾諾生命之旅、「諾諾回家了」安息禮精華片段及蘇穎智牧師分享。

>>December 10, 2006 at 8:09:28 PM GMT+8

2006 年 12 月 9 日 星期六 【晴】

感情...平淡似水...

應該體諒你工作上的辛苦...

但我也是一個普通女仔...需要愛及關懷...

雖然，你對我很有信心，不擔心我會跟另一個男生交往，但你都擔心我們的感情會無疾而終...

>>December 9, 2006 at 10:09:25 PM GMT+8

2006 年 12 月 8 日 星期五 【晴】

好耐都冇打日記lu，都係自己懶！
其實，我間唔中都會嚟睇吓有冇人留言俾我！
講真，自己都唔打日記，別人又點回應呢！

這段日子，有著排山到海嘅工作，冇停手呀冇停手，密密做呀密密做...
家長觀看小朋友上課的錄影帶、園長觀課、同儕觀課、設計K2英文課程、聖誕崇拜負責人、小朋友PORTFOLIO、教案、反思、外出觀察安排...真係透唔過氣！(園長很欣賞我今年的表現，她讚我進步不少，前途無可限量！仲係全部同事讚我！不過，我要更加小心，因為這個處境很危險，要學習謙卑...)
不過，時間過得好快，咁快就聖誕節！

今年是教學生涯的第二年，也是教K2的第二年，工作速度以倍數增長，可惜工作時間又不是短了很多，點解呢？因為工作量都是以倍數增長！
今年開始，學校進行英文、數學的分科教學，一方面要配合「操作式」的課程，另一方面要強化英文課程，所以差唔多全部的課程、教案、教具、環境都要做過！而且，老師之間的牽制更大，出現環環相扣嘅情況。由於工作關係被迫緊密了，彼此的工作量有了比較，利益衝突愈來愈大，磨擦亦不少，導致事情複雜化！
加上，這裡的「問責制」氣氛強烈，大家都想盡不同嘅方法保護自己及其利益，所以做事要好小心！

同時，我一直都唸緊我來年嘅去向，以上種種都加速我產生「離開」嘅念頭。由於我成日都唸住要走，所以令我對呢間學校開始失去歸屬感，工作嘅動力開始減慢，心情開始低落...我唔可以再係咁，我要積極向前望！

「死線」(DEADLINE)將至！相信大家都倍感壓力，眼見大家每天都只是帶著「空殼」回校，真是「啞口食黃蓮，有苦自己知！」
你知道朱古力是其中一種可以減壓和開心的食物嗎？所以，我今日特地買了一些朱古力送俾我嘅同事，希我只希望於現在的「非常時期」，為他們帶來一點力量或愉快吧！也希望帶給工作環境一點溫暖及愛吧！
大家幼教同學、朋友及師妹，繼續「作戰」！加油！加油！Fighting！

>>December 8, 2006 at 9:20:52 PM GMT+8

2006 年 10 月 21 日 星期六 【晴】

Yvonne ：

收 到 你 的 email ， 知 道 你 對 施 政 報 告 頒 布 有 關 資 助 幼 兒 教 育 各 個 方 案 十 分 關 心 ， 但 又 不 知 道 這 項 措 施 對 提 昇 幼 兒 教 育 的 質 素 是 否 有 效 。

過 去 15 年 ， 業 界 不 斷 向 政 府 爭 取 資 助 學 前 教 育 ， 乃 因 優 質 的 幼 兒 教 育 是 項 重 要 的 社 會 投 資 ， 有 研 究 指 出 ， 在 學 前 階 段 每 一 元 的 投 資 ， 將 會 有 $17 的 豐 厚 回 報 。 今 日 ， 我 們 知 道 政 府 將 會 在 2007 年 開 始 ， 每 年 增 撥 大 約 20 億 的 資 助 ， 驟 耳 聽 來 ， 的 確 是 一 件 值 得 高 興 的 事 。

業 界 一 直 期 望 政 府 增 撥 資 源 ， 主 要 原 因 是 ： 優 質 幼 兒 教 育 需 要 委 身 教 育 事 工 的 專 業 教 師 團 隊 ， 而 學 前 機 構 亦 須 提 供 以 兒 童 為 本 的 設 備 和 配 套 。

幼 教 老 師 在 過 去 十 年 ， 在 資 歷 方 面 已 有 明 顯 的 提 升 ， 目 前 已 經 有 三 成 幼 師 持 有 教 育 證 書 。 相 信 在 未 來 五 年 ， 絕 大 部 份 的 幼 師 都 會 擁 有 證 書 資 歷 。 更 令 我 們 鼓 舞 的 ， 是 不 斷 有 年 青 而 有 抱 負 的 畢 業 生 ， 願 意 投 身 幼 師 行 列 。 由 2001 年 開 始 ， 每 年 有 超 過 200 位 接 受 過 三 年 全 日 制 職 前 培 訓 的 同 學 加 入 這 行 列 。 在 2009 年 ， 已 接 受 四 年 全 日 制 職 前 培 訓 ， 擁 有 幼 兒 教 育 學 位 的 準 老 師 將 會 正 式 加 入 幼 教 的 專 業 團 隊 。 要 留 住 這 一 批 人 才 ， 一 個 穩 定 的 工 作 環 境 ， 合 理 的 工 資 及 福 利 是 必 要 的 。

大 家 可 能 覺 得 奇 怪 ， 大 部 份 的 非 牟 利 學 前 機 構 ， 教 師 的 薪 金 佔 支 出 七 至 八 成 ， 以 政 府 目 前 提 出 的 資 助 金 額 ， 已 經 足 夠 支 付 老 師 的 薪 金 。 為 什 麼 政 府 不 考 慮 直 接 資 助 教 師 薪 金 ， 由 家 長 支 付 餘 下 兩 至 三 成 的 支 出 呢 ？ 政 府 直 接 資 助 教 師 薪 金 不 是 更 能 夠 穩 定 幼 師 隊 伍 ， 同 時 ， 亦 能 夠 減 輕 家 長 的 負 擔 嗎 ？

政 府 現 時 倡 議 的 學 劵 制 ， 將 資 助 的 金 額 全 數 轉 到 家 長 手 中 ， 即 意 味 由 家 長 去 決 定 有 專 業 資 歷 的 幼 師 是 否 值 得 在 薪 酬 上 作 出 調 整 ， 假 如 普 遍 家 長 為 了 省 錢 ， 不 願 意 承 擔 學 劵 以 外 的 學 費 ， 則 幼 教 老 師 極 有 可 能 在 接 受 了 所 有 的 培 訓 後 ， 依 然 得 不 到 薪 酬 調 整 。 這 樣 的 話 ， 學 前 教 育 將 面 臨 人 才 荒 ， 令 願 意 投 身 到 學 前 教 育 的 有 志 人 士 因 為 種 種 不 利 個 人 發 展 的 因 素 而 另 作 選 擇 。

政 府 提 倡 學 劵 制 ， 是 希 望 引 入 競 爭 ， 提 昇 教 學 質 素 。 但 已 經 有 研 究 證 明 ， 學 券 制 雖 然 能 夠 減 輕 對 家 長 在 提 供 子 女 教 育 方 面 的 經 濟 負 擔 ， 但 卻 無 助 於 提 昇 教 學 質 素 。 外 國 的 經 驗 指 出 ， 家 長 並 不 一 定 懂 得 如 何 選 擇 高 質 素 的 幼 兒 教 育 ， 原 因 有 三 個 。 第 一 ， 對 初 次 為 人 父 母 的 家 長 來 說 ， 他 們 缺 乏 育 兒 經 驗 ， 對 孩 子 的 需 要 和 能 力 並 不 十 分 了 解 。 第 二 ， 有 一 些 驟 眼 看 來 對 孩 子 有 幫 助 的 學 習 ， 沒 有 長 期 的 影 響 ， 然 而 ， 當 家 長 知 道 該 校 提 供 的 學 習 對 自 己 的 孩 子 沒 有 幫 助 的 時 候 ， 可 能 學 前 階 段 已 經 完 成 ， 到 時 候 後 悔 亦 已 經 太 遲 了 。 第 三 ， 家 長 的 背 景 差 異 很 大 ， 資 源 豐 富 的 家 長 往 往 能 夠 選 擇 較 佳 的 學 前 機 構 ， 而 亦 有 些 家 長 可 能 會 考 慮 學 費 因 素 ， 這 情 況 會 加 強 並 造 就 了 社 會 不 公 平 的 現 象 。 近 日 報 章 報 導 一 些 幼 稚 園 備 受 教 統 局 批 評 ， 視 學 處 指 出 這 些 幼 稚 園 教 學 內 容 太 深 ， 功 課 太 多 ， 而 這 些 幼 稚 園 回 應 這 樣 做 是 因 應 家 長 的 要 求 。 我 們 相 信 大 部 份 家 長 是 愛 惜 自 己 的 子 女 的 ， 他 們 之 所 以 要 送 孩 子 去 讀 這 類 幼 稚 園 ， 是 因 為 怕 子 女 在 起 點 已 經 失 去 競 爭 力 ， 於 是 要 求 學 校 提 供 更 多 、 更 艱 深 的 課 程 。 由 於 很 多 年 輕 家 長 都 缺 乏 認 識 兒 童 成 長 的 經 驗 ， 不 明 白 不 同 年 齡 的 兒 童 的 需 要 及 學 習 ， 對 學 校 作 出 這 種 要 求 亦 不 難 理 解 。 可 惜 ， 這 種 揠 苗 助 長 的 情 況 很 容 易 造 成 兒 童 對 學 習 產 生 抗 拒 ， 不 喜 歡 上 學 。 到 時 候 ， 家 長 已 經 恨 錯 難 返 ， 而 社 會 亦 要 承 受 家 長 抉 擇 錯 誤 的 惡 果 。 這 種 情 況 ， 可 以 打 一 個 比 喻 ， 患 上 傷 風 的 病 人 治 療 的 最 佳 方 法 是 多 喝 水 、 多 休 息 ， 不 用 吃 葯 。 但 一 般 病 人 都 認 為 付 了 醫 葯 費 不 化 算 ， 於 是 都 要 求 醫 生 開 葯 ， 由 於 病 人 是 「 顧 客 」 ， 即 使 醫 生 知 道 多 吃 葯 對 病 人 無 益 ， 亦 很 難 拒 絕 病 人 的 要 求 。

政 府 願 意 投 入 資 源 到 學 前 教 育 ， 意 願 是 良 好 的 ， 我 們 現 在 要 做 的 ， 是 要 清 楚 向 家 長 解 釋 什 麼 才 是 優 質 的 幼 兒 教 育 。 我 們 期 望 政 府 盡 快 完 善 現 有 的 幼 師 薪 酬 機 制 ， 保 障 已 經 接 受 專 業 培 訓 的 教 師 的 工 資 和 待 遇 。 作 為 一 位 幼 師 ， 我 對 你 有 信 心 ， 相 信 你 會 緊 守 自 己 的 專 業 ， 為 下 一 代 提 供 最 理 想 的 學 習 環 境 。

Lily 老 師

二 零 零 六 年 十 月 廿 一 日


http://www.rthk.org.hk/rthk/radio1/hkletter/20061021.html 莉莉老師打破沉默

香港家書 ------ 香 港 教 育 學 院 幼 兒 教 育 系 署 理 系 主 任 陳 莉 莉 ─ ─ 學 券 制 能 協 助 提 升 幼 教 質 嗎 ？

>>October 21, 2006 at 9:23:53 PM GMT+8

2006 年 9 月 28 日 星期四 【晴】

親愛的美女：


你哋係咪等咗好耐呢？星期六(23/9)，我和elaine已經去咗旅行社交$$，請大家放心！


出席：yvonne, maggie, anna, wendy, elaine, 水, jackie, cherry, batman, yannie (10人)
缺席：karen, dada, 小藹 (3人)

重要事情：
本來，我們10人book咗5間(1房1廳)(10人住)，但酒店方面book錯房，詳情當天才匯報…
經我和elaine商量，我們決定接受酒店的另一個建議：3間(2房1廳)(12人住)，價錢不變！(其實，我哋有著數，因為(2房1廳)貴過(1房1廳)好多！
所以，我哋可以搵多2個人去，到時才決定d$$點安排，大家有咩人選呢？connie? natalie? ...請在本星期三(27/9)前回覆人選，否則由我和elaine安排！

嘉輝會活動詳情： http://www.fth.com.hk/doc/freepkg/castfast/國慶中秋.JPG
嘉輝會資料：http://www.fth.com.hk/sp01.htm

• 請帶泳衣、各式game…
• Check 回鄉證有冇過期
• 請每人先兌換人民幣
• 請每人各預備人民幣RB 250作房間按金，check out時會退回

時間 1/10
3:00 上水火車站上水往羅湖方向月台的車頭集合
4:00 羅湖交通樓乘車往嘉輝會 (已付$$)
5:00 Check in & take a walk
7:00 Dinner buffer (已付$$)
9:00 水療中心(免費入場 + swimming + 桑拿 + 洗澡 + 水果 + drink) 自費活動：按摩、修甲…(中式按摩2個鐘$108、腳底按摩1個鐘$38)
11:00 回套房玩game


時間 2/10
8:00 Wake up
9:00 早餐 (已付$$)
10:00 成功嶺(後山活動) (包部分活動)
12:30 Check out
1:00 乘車往羅湖 (已付$$)
2:00 自由活動：第一隊：往東門shopping：yvonne帶隊 ; 第二隊：往書城：wendy帶隊(自由安排過關回港)


好期待呀！

>>September 28, 2006 at 10:38:59 PM GMT+8

2006 年 8 月 26 日 星期六 【晴】

老師是什麼？
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老師是護林人，而不是園丁。他懂得生物的多樣性，懂得尊重每一種生物的特性，懂得生態平衡。而不是像園丁那樣，按照統一的標準，培養一個自認為最好的品種，並用無情的剪刀，將它們修剪成同一個外形。

老師是磁石，而不是繩索。磁石用自己的思想、知識、風度、人格魅力形成強大的磁場，將學生深深地吸引，繩索只能用條條框框將學生捆綁束縛，變成乖乖聽話的奴隸。

老師是醫生，能一眼看出學生人格的毛病、開出良方、治病救人。

老師是導演又是演員。課堂上有時他能調動千軍萬馬、衝鋒陷陣，有時又聲情並茂、生動活潑地表演。使學生如臨其境，或喜或泣、感動萬分。

>>August 26, 2006 at 10:58:59 PM GMT+8

2006 年 8 月 18 日 星期五 【晴】

今日，學校為老師舉行退修會，9:00am-5:00pm，真充實！

完咗退修會，我就立即飛奔去香港教育學院參加幼兒教育學系會嘅o'day，去到都6:00pm，分享咗幾句，就抽獎lu......大合照....

之後，我+yannie+jackie+tracy+connie去咗大埔明星打邊爐，仲打到11:00pm，講咗好多野！
佢哋話，原來我以前係o'day俾佢哋嘅印象都好惡..........或者我做緊野事實在太認真啦，嚇親人都唔知添！

要學吓做野時放鬆d^^

>>August 19, 2006 at 10:23:05 PM GMT+8

2006 年 8 月 15 日 星期二 【晴】

今晚，係我哋一年一度嘅小學同學聚會，有班主任王sir 、miss goh、林老師、鄭sir，仲有佢哋個仔，加埋15個同學仔，真熱鬧！

>>August 19, 2006 at 10:27:41 PM GMT+8