2003 年 10 月 6 日 星期一 【晴】

今天趕起我第三份的語言學讀書報告，待會有時間再做第四份。

今天一早給人彈我懶，唉，我都覺得不完全是fyp後遺症的問題，有時都要有點節制的...

中國文明再次提醒了我一句歷史論述及歷史事實的分別，不其然令我想起高行健在靈山提到，所有事實，一出自人的口，便不再是事實了，哪怕那是自己最切身的感受。有時想：我一直以來認識的歷史事實，難道只是一個信念而已﹖什麼八年抗戰、無忘國恥、釣魚台...通通都是故事﹖退一步說，我花盡唇舌解釋的經歷或者"真像"，全都是自己的固執﹖感覺挺怪的~~~

>>October 7, 2003 at 10:18:18 AM GMT+8

2003 年 10 月 5 日 星期日 【晴】

本來頗忙碌，但剛看到留言後不期然想補充幾句。


二胡篇

我是在中學學習二胡獨奏，是我的音樂老師私人教習的，他本身是很多年前的中大音樂系碩士生，所以從某方面說我和中大都有多少淵源。我學的曲譜叫做<二胡曲選–1949~79>，顧名思義是一本解放後的作品集，起初我對這些曲子都有多少抗拒。事實上，在民國以前，二胡以致整個中樂都只在戲曲上扮演拌奏角色，要發展出如西方那種樂團的獨立地位，是民國後許多人努力下的事。比如引進小提琴的演奏、練習方法於二胡當中是劉天華的主要成就，一些著名的二胡獨奏或者協奏曲，更加是1949以後才陸續出現。所以，從當時的政治現實而言，這類二胡曲有多少紅色味道是不出奇的事。老實說，家傳戶曉的<梁祝>，其創作背景都是為了歌頌當時的政治環境而設。

在我四年的學習過程當中，我學會欣賞這些前輩在改良中國器樂演奏上的努力，他們運用的諸多技巧是傳統曲目所沒有的。有時，正正是因為我們聽得太多諸如<喜洋洋>、<妝台秋思>、<餓馬搖鈴>之類的舊式曲目，不免對近代的作品有一種先入為主的想法。這亦是人之常情，但如果我們的國樂只是停留在戲曲的階段，固步自封，是永難進步的。更進一步地，有些人甚至不甘於這類解放歌曲的嘗試，再上一層，發展出好像陳怡教授(她今年曾來過崇基週會表演過)的風格，那連見識鄙陋的我都不大懂欣賞了。不過，總而言之，我相信接著上傳的曲目應該好聽多了，因為當中包括著名二胡作曲兼演奏家劉文金的一些協奏曲作品(學習過二胡獨奏的都可能猜到我指的是哪幾首了)...

>>October 6, 2003 at 12:38:40 PM GMT+8

2003 年 10 月 5 日 星期日 【晴】

昨晚(理論上是今天凌晨)得到亞Ming的指點，學懂在大學預設的網頁戶口上載一些檔案，解決了一直以來要上網到處找合適的歌曲連結問題。在此，先多謝Ming在icq上扼要的講解，令我這個"電腦盲"茅塞頓開。

所以從今天開始，我會定期介紹不同的二胡獨奏曲，讓大家一新耳目。今次的曲目叫做"喜送公糧"，描寫新疆人民在收成後，運送糧食至糧倉的歡愉心情。對於我來說，曲後半部的快弓段落是十分困難的，我到目前都是練不好。這些解放後創作的獨奏曲，正正說明國樂並非只是為粵曲服務那麼簡單(可惜的是，我認識的不少人都有如此誤解)，亦讓大家知道我習二胡原來是什麼一回事–當然啦，要是能拉出現在播放的那種地步，非要十年廿載時間不可。希望大家喜歡這首二胡曲。

>>October 6, 2003 at 2:59:40 AM GMT+8

2003 年 10 月 4 日 星期六 【晴】

一個中國文明的功課，竟讓我徹底認識中大圖書館的中文藏書分佈。

今天下午，我走到Ulib找資料，作為文明功課的一部分。上一次我走進Ulib是要找一個叫二十一世紀的期刊，從中第一次發現中大都有如科大圖書館的摺疊式書架...那已經好像是兩個星期前的事了﹗可能和圖書館"疏遠"的關係，人不免有點疏懶啦﹗唉...真不該。

中大圖書館的中文藏書有："普通"類、期刊、參考書(reference)、科目預留書目(reserved)、特大書籍等，分別散佈於館內各層，而其中最令我困惑的是–原來reserved book和reference是完全不同的兩回事﹗我起初還以為二樓那些硬皮的參考書是期刊，折騰了不少時間﹗

幸好我還能在閉館前輕鬆找到所以要用的資料，只是經過整個下午的走來走去、蹲來蹲去，雙腳有點兒發麻、不聽話了。

>>October 5, 2003 at 2:36:10 PM GMT+8

2003 年 10 月 3 日 星期五 【晴】

Somebody：由於我們的討論以圍圈形式進行，我倆又不是相對而坐，故此我不知道她名牌上的名字，況且我提不起勁記她的名字–因為她實在太可惡，只希望她不會是妳認識的朋友吧﹖﹗

重陽篇

今天是重陽節，按例都沒有掃墓(因為我父母通常都不是在重陽掃墓的)，反而令我想起日前公佈的沙士調查報告。儘管現在輿論鼎沸，但出奇地我發現沒有一個中大同學在新聞組提提這個報告，所以忍不住上網收聽港台星期五的<千禧年代>phone-in節目，一開始主持吳志森便發炮狂轟：

...當我看完他們的記者招待會，我發現隨了職權範圍(的局限)，他們本身的結論都像是無人需要負責，是處理得宜、無人失職...我不是要誰"人頭落地"，但如果結論如此，便真的令我很失望，因為我覺得–四個字，中國文字真是很好–便是文過飾非﹗...即是用美麗的言辭來掩飾一些過失。我的感覺是：避重就輕、走過場、是紳士淑女的包容...如果他們打從心裡便認定沒有人須為此負責，結論便一定是如今天所見一樣。

節目後來請來報告的兩位教授上來做訪問，有個女聽眾一口氣連番追問：

你(楊紫芝教授)指因為新病毒的緣故，不應怪責楊永強；但我有個問責的疑問–當你在3月14日時對一切仍未清晰的時候，你都要對向公眾的言論負責嗎，點解你當日竟說沒有社區爆發﹖0甘已經是失職啦。第二個失職(的地方)–當初我們可能真的一無所知，但是人家新加坡已經開始做了很多東西，那麼我們的局長不可以為了我們香港的市民，虛心向新加坡學習﹖﹗最可笑的是，點解到後來又去跟人、學人呢﹖作為一個局長，你要愛我們，向我們負責的嗎...大家都是在摸索，人家做到有成效的，你就不妨去跟囉，反正現在我們講的人命，便應該任何情況都得考慮吧﹖...(他不肯虛心一事)是他第二個失職。我主要是追究他失職的問題，我唔想兩位教授–我覺得太幫他啦–又話香港人和新加坡人生活習慣不同(故不能作比較)，絕對唔係理由哩架﹗因為0個陣時我們d市民已經上電台嘈，話政府後知後覺–這句說話唔係今日講0既﹗唔好話係時後孔明0勒...

或者這番質問都可能未足以切中肯綮，以下這個聽眾的挖苦應該能補充一點：

...我聽到(節目中)好多次提及對這個病認知不足–我不能接受這個藉口，而且絕對是一個藉口。如果談到認知不足，一個醫護人員的認知多，抑或是一個普遍市民的認知多﹖由全民戴罩到封鎖淘大花園，全部都是先由民間發起，而不是政府、醫管局做的決定﹗我想問：如果我們每個月給幾十萬去請一個不懂下決定的人，為何不把這幾十萬分給那些失業的家庭，為何不去用來幫幫那些窮人，為什麼我偏要給他﹖﹗

對我而言，政府的後知後覺，完全是基於當日利字當頭、草菅人命的最佳反映，董楊二人不死足二百九十九次不足以謝天下。香港出了個董建華加楊永強，真的是港人的福氣。只是每逢重陽、清明，便真是無端多了些"新鬼煩冤舊鬼哭、天陰雨濕聲啾啾"的悲涼感覺。

>>October 4, 2003 at 3:03:53 PM GMT+8

2003 年 10 月 2 日 星期四 【晴】

經過連日的懶床遲到危機，今天居士在鬧鐘無電的疑雲下一早起了床，用清水洗刷那繃緊的眼皮，然後上學去，結果是還比教授早到呢﹗(其實我一直到有早到的習慣，只是近來有點...懶)，不過，我不知是不是教授已知我最近常遲到，以致今天上課前一見到我，便問我何解來得那麼早﹗

下午又要上FYP，今次輪到別的組討論請菲傭對孩子有沒有好處。基本上我是認同報告同學的立論和意見，但當我質疑菲傭在改善家庭關係、培養兒童品德上竟惹來部分同學的反詰。我覺得問題不大，只是我開始留意到有個蘋果面的女孩子總是對我的言論多次針鋒相對，令人心裡諸多不服。他朝輪到她報告，我一定還以顏色。

>>October 3, 2003 at 12:49:41 PM GMT+8

2003 年 10 月 1 日 星期三 【晴】

生活趨於平淡，令我想起以前趕fyp的日子...原來一個人的惰性可以令人無法自拔–今早我差點兒又遲到了。在死線前拼命趕工，有時會換來死線後怠工的極端反效果。

最近看書總是非弄得不睡它一會不成–我以前都會有讀讀書的時候打瞌睡，但是現在已經惡化到隨時睡一兩個小時的情況–我最近已慢慢調節好我的作息時間，但是效果不大。究竟發生了什麼事，我都不大清楚。

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂–發生的便讓它發生吧，前面還有很多將會發生的事等待你的處理。明日之日，是大家發揮自己才華的舞台，是我們用雙手創造自己認為美麗的畫布。

>>October 2, 2003 at 12:32:56 PM GMT+8

2003 年 9 月 30 日 星期二 【酷熱】

今天是假期，不用上課，又不會去慶祝一番(看煙花﹖免啦，膩了)；不過因為假期，有些學校飯堂索性關門，唯有回家吃吃那久違了的"住家飯"。

十一篇

由於這是公共日記，所以有些話可免則免了，不過每當我聽到電台狂播革命歌曲(黃河、東方紅...)，我總覺得革命的火紅年代已經過去啦，現在的社會是唯利是圖；反而要是香港可以學到以前內地那套"抄家"本領，香港市民恐怕早已脫離苦海了，只少我們不用為什麼反壟斷、最低工資向那些肚滿腸肥的資本家討價還價。

日記篇

(一) 我得承認我喜歡舊歌–現在很多歌實在太爛了，要不然唱片公司都用不著要狂出專輯，吃老本。
(二) 我發現看我日記的人不太多，曾留言的更只有兩個；不過，這都不要緊，因為起碼我現在還有觀眾–只要尚餘一個知音，我都樂意分享我的經驗和感受。謝謝給我支持的朋友。

>>October 1, 2003 at 1:48:57 PM GMT+8

2003 年 9 月 29 日 星期一 【酷熱】

好開心，今天的課少，兼且明天是假期不用上課，間接令我可少交一份語言學的報告。好野﹗

昨天在中大的書攤買了本<費正清論中國–中國新史>，閒時又多了一本另類的消閒書籍。

差點忘記了今天是我寫這個網上日記三十日"紀念"﹗

這幾日上課都不時遇到同一個我"既愛且恨"的人，令我想起好多往事。過去我所做的，是否正確﹖是不是我的問題﹖為何我要那麼愚蠢、那麼有眼無珠﹖我該如何自處﹖

我不清楚以上的答案，但是我突然從以下這首歌找到靈感，希望亦能讓一些有煩惱的讀者們得到啟示：


誰能明白我　 唱：林子祥 詞：鄭國江 曲：林子祥

昂然踏著前路去　追趕理想旅途上
前行步步懷自信　風吹雨打不退讓
無論我去到那方　心裡夢想不變樣
是新生　是醒覺　夢想永遠在世上

前路那怕遠只要自強　我繼續獨自尋路向
常為以往夢想發狂　耐心摸索路途上
懷自信我永不怕夜航　到困倦我自彈自唱
掌聲我向夢想裡尋　儘管一切是狂想

途人路上回望我　只因我的怪模樣
途人誰能明白我　今天眼睛多雪亮
人是各有各理想　奔向目標不退讓
用歌聲　用歡笑　來博知音的讚賞

懷自信我永不怕夜航　到困倦我自彈自唱
掌聲我向夢想裡尋　儘管一切是狂想

昂然踏著前路去　追趕理想旅途上
前行步步懷自信　依照心中那正確方向
懷著愛與恕的心　充滿夢想的笑匠
用歌聲　用歡笑　來博知音的讚賞

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勘誤：昨天的日記裡最後提到"...弄得一些頭諸"，正確應為"...弄到一些頭緒"。

>>September 30, 2003 at 3:33:28 PM GMT+8

2003 年 9 月 28 日 星期日 【酷熱】

我特別覺得今年中秋過後的天氣好像與夏天沒有兩樣...

今天我終於提起勇氣找區教授談我的學業和前途，很意外地他今天所說的和一年前所建議的完全不同，他解釋道是因為經過近一年對我了解的緣故。其實我到現在都不知我的決定是否正確，也不知該如何走往後的道路。不過，正如教授所言，在求學問的過程隨時有極大的障礙和困難，有些東西讀幾次都會不明所以，然而你會在不知不覺中慢慢明白其要旨，即使在最壞的情況，亦可嘗試利用自己的學問尋求其他研究的出路，亦無損自己作為"數學家"的價值。

最有趣的是，他指出諸如好像他自己，即使作為教授，當年亦曾經過一段相當困難的階段，在他念博士的時候，亦曾三次不明他導師的講解，直到最後一年，導師要求重講以前講授的內容，他才開始弄得一些頭諸﹗

總之，今天真的上了一節很有意義的課。

>>September 29, 2003 at 1:39:48 PM GMT+8