2007 年 6 月 1 日 星期五 【晴】

今天去嘉智second in，in完後即刻簽contract。如無意外，我會教pure mathematics. 不過，我最需要的是倚靠神。有時會想我會不會太衝動呢？毫不考慮便簽contract。但我知主永遠會將最好的給我，這些都是主的心意。

好多人看我這麼「林」﹐能不能教band 3學生呀？我都不知道，不過我會盡力的。

>>June 2, 2007 at 2:00:03 PM GMT+8

2007 年 6 月 1 日 星期五 【晴】

昨晚我失眠。為什麼？因為今天要去嘉智second in，而很大機會我會成功。仔細我不詳談了，但我已有了決定‥‥‥

>>June 2, 2007 at 4:36:23 AM GMT+8

2007 年 5 月 26 日 星期六 【雨】

今日照常返聚會。我被奉派到初信聚會彈吉他。我也stay在初信聚會聽信息。當天正正是勞勞講信息，不知他講信息跟講書是不是同一個style呢？如果是的話，我想他的學生也頗開心，聽他講課一定不會悶呀﹗不知道我何時可以到達他的境界呢？不過，雖然是初信聚會，但整個信息好像主跟我說的。「我們這至暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比永遠的榮耀。」
下午我們一起玩「戰國風雲」。對上一次我玩「戰國風雲」的時候已是中三了。(嘩﹗成八年喇)想不到最快輸的是我。有一句說話在戰爭中永遠是對的：「對別人慈祥，就即是對自己殘忍。」也有一句說話是對的：「最毒婦人心」。

奉勸所有作弟兄的：「不要得罪姊妹呀﹗」

「有仇不報非君子」

>>May 27, 2007 at 2:57:46 PM GMT+8

2007 年 5 月 24 日 星期四 【酷熱】

今天我去了兩間中學面試，兩間中學我都曾經到過實習，所以並不陌生。
第一間in的是天水圍的中學，我今次是第二次in這一間。我要試教，教全等三角形其中的SAS。當我預備的時候，心想：他們真是想為難我，這一課當中最難教的其中一個課題就是SAS。當中我要講夾角的概念，而這個概念對於學生掌握這個SAS的物體是非常重要的。可惜我覺得自己在解釋夾角方面未能掌握得好。不過我都盡了力了。當面試的時候，有三個interviewers，一個是科主任，一個是學務部主任，一個是我以往的mentor。那個學務部主任問我很多課堂管理的問題，問到我有點汗顏。
第二間要面試的中學在屯門。 回到學校時，我見回我以往的學生。聰明的學生見到我，便知道我回來的目的是見工，其他學生問我返學校幹什麼。不過見到他們心都有點興奮。同樣，今次都有三個interviewers，一個科主任，兩個副科主任，不過實習時都有與他們傾談，所以並不陌生。反而我覺得今次面試較為輕鬆。不過，我覺得機會都頗渺茫，因為有兩個TA都有份in。我覺得他們會請那兩位TA咯。
anyway，我要繼續倚靠那位創造大地萬物的神。

P.S. 當我坐西鐡時，我遇到一位中學校友﹐他跟我說如果我知道那一個大學畢業時是first hon的話，記住通知學校。唉.....我咪係咯，唔怪得知呀今年無人叫我回校參加畢業禮啦。(因為大學first hon的畢業生能在中學的畢業禮上台領獎。)

>>May 25, 2007 at 11:41:36 AM GMT+8

2007 年 5 月 20 日 星期日 【乍寒還暖】

昨天本來以為慈善馬拉松跑不成了，誰不知........慈善馬拉松如常舉行。所以我們一起前往灣仔跑馬拉松。
最開心的是我對自己不斷有要求，和不斷突破自己的極限。我自己安排自己最後一個衝刺，當然希望能補多幾個圈啦，結果我跑了廿個圈，算是我人生的一大突破了，心裡heeheeheehee^^

>>May 21, 2007 at 3:34:43 PM GMT+8

2007 年 5 月 11 日 星期五 【晴】

部電腦昨晚無端端壞了‥‥‥部電腦都是命在旦夕了‥‥‥

仲要打covering letter‥‥‥

我要對主有信心﹗

>>May 12, 2007 at 1:47:41 PM GMT+8

2007 年 5 月 10 日 星期四 【晴】

今天是我在何褔堂最後一天實習，有點兒捨不得。記得昨天有位富有經驗的老師跟我們說：「你教書要想清楚，第一的是你是否真的喜歡教書；第二的是你是否喜歡青年人，會不會覺得他們很麻煩。若果兩者都是否定的話，那麼我建議你都不應該教書。」 我對第一個問題的答案是肯定的，但第二個問題則‥‥‥

今天上課完了後，有幾位女學生親自畫了一張咭給我，那刻我有少少感動。那幾位女學生平時上課都不理會我的存在，竟然寫咭給我？？？此時，我對上述的第二條問題的答案也是肯定的。當我和學生建立了關係後，是多麼的開心和高興呀。

教育文憑的課程完結了，要面對找工作的壓力‥‥‥

>>May 12, 2007 at 1:44:55 PM GMT+8

2007 年 5 月 9 日 星期三 【晴】

今天偶然遇見位miss，她跟我說有學生讚我。她對我說：「學生話你很有火。」 我聽完後，有點汗顏，我心想：「我平時發火都不是好惡呀，為何他們話我很有火呢？」 那位miss於是再解釋：「我估他們話你好有火，即係話你教書很熱情，教書很有heart。」 那時我回答：「哦？是呀？」

坦白說，若有老師讚我教得好，都無今次學生讚我那麼開心。始終，我教書教得好與其他老師無任何益處，而我教書教得好的最大得益者都是學生，所以被學生讚時，我真的非常開心。那時我感到初嘗教書而來的成功感。

最後，那位miss跟我說：「你當沒有聽過這些說話吧﹗」我回應道：「哦好呀。」

>>May 12, 2007 at 1:33:35 PM GMT+8

2007 年 5 月 7 日 星期一 【酷熱】

今天我竟然在學生面前發脾氣，將支粉筆大力地丟在地上，整課都沒有怎樣教過書。為何會發火? 當你看見整班好似個街市，這邊有人大聲喧嘩，「當你無到」；那邊有人玩電話，打psp；只有少數人是會在意我的存在‥‥‥最後連想上課的學生也不能上課‥‥‥

還有三日‥‥‥

>>May 8, 2007 at 2:30:23 PM GMT+8

2007 年 5 月 4 日 星期五 【晴】

昨天我的第一位導師來看我上課。今次好過上次，起碼我覺得她沒有上一次個導師那麼"harsh"。 不過，上課時，一位學生問我：「甚麼是常數呀﹖」(那時我正在教：當一組數據同時加上一個常數c，那麼新的平均值等如舊的平均值加c。) 那時我真的滴汗地解答她的問題。這一個問題不易答的。在我們的腦中，經過多年來的數學訓練，自然覺得這一條問題不是問題啦，但是一群中三學生，所擁有的數學知識有限，他們當然不能理解被這個字眼「常數」啦﹗下課我會詳細解答這個問題的。

今天我去了上次實習的那間中學面試。進入校門後，我有種十分親切的感覺，好似我曾經在這裡就讀的感覺。不過，我去到只是作了一篇文：「現今學校學生人數急遽下降，學校應作出甚麼應變。」我沒有final check 便走了，面對作文我真是沒有心機呀﹗不過，我知祂必定會將最好的給我。

>>May 5, 2007 at 4:14:34 AM GMT+8