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我的十七情感記,我的情感記十七。
| 日記 | 日記主簡介 |
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2005 年 1 月 11 日 星期二 【晴】 有主同在,辛活精彩 四日假期完畢後的第一個上課日 同樣也是從「零」開始 P.E.堂本來是要跑城門河 但由於天氣轉冷的關係,轉跑九分鐘 因為不斷地吸入寒風的關係 越跑,個喉嚨就越痛 成績:「廿個」 今天是分手的日子 ↓↓這是我的舊愛↓↓ ↓↓這是她獨有的JOG DIAL↓↓ ↓↓這是她臉孔↓↓ 離別,總是叫人沉下來 因為她實在太獨特了,總是找不到「義肢」為她延長生命 又因為她實在太獨特了,總是找不到其他手電可以代替她 電池衰弱後的她開始沒法充電 而她就只好用另一個方式活在我的附近(我的鬧鐘) 或許有天她真的死了,但她也會同樣成為我生命的一部份 新的手電明天到步 >>January 14, 2005 at 1:34:26 PM GMT+8 2005 年 1 月 10 日 星期一 【晴】 有主同在,辛活精彩 今天真的收拾房間起來 收拾中,凝視著家姐送給我的結他 他,死了。未知可否回魂?同家姐傾完就決定諸個錢 給 他 回魂後買個家 又或 給 他 死去後買副棺木(結他盒) 拾起了過去,也握緊未來 原來收拾房間最困難的地方並不是要忍受辛苦與疲累的攻擊 也不是走來走去與攀高攀低的體力勞動 對於我最的困難是 決定你(物件)所擺放的位置 ###強調### 對於我最困難的是 決定你(物件)所擺放的位置 昨天的休息是因為我還未願意去面對、去決定你的位置 放在我房間的每一個你,對我都有很大的意義 困難的還有 你在我心裡的位置 =================================================== 今天我放棄了去尋找答案 我選擇了去等候 我們都知道太陽會從東方昇起,但我們都要等候他昇起; 今天 其實從推理中,我有很多東西都知道,但我還是要等某某人說某某話! 未能公開,請原諒我的【隱晦】 ============================================================= 整體上房間就搞定了,還欠房間以外的空間 例如:大廳、天台、電腦桌、飯桌、書櫃.............. P.S. 想要中五舊書的人快找我 一星期後他們將會消失在我的生命中 當然是某些吧! >>January 12, 2005 at 9:43:14 AM GMT+8 2005 年 1 月 9 日 星期日 【晴】 有主同在,辛活精彩 同約拿單傾電話 是這件事發生後,講得最詳細的一次 而且也發現了許多[包括問題] 我與他同走這路,謝謝謝謝你,約拿單 傾完 下了幾次筆,總未能寫下 可能我還未想通,事情未有結果 睡了 醒來後,我再東想想西想想 總是想不到怎下筆。就容讓我【隱晦】地記下吧! 知得太多,把【知道的】拉得太近,就好像背起責任來 有時候寧可當【知道的】是普通新聞,拒絕把【知道的】與我扯上任何關係 但我又做不到。 因為【知道的】正在影響我 因為【知道的】是我生命的一部份 因為我不想回到從前的處事手法。 走得太快麼?走得太前麼?知得太多麼? 還是我未能控制自己?想歇下來! 本來今天的計劃是來一個整理房間的活動 但我沒有。 是日休息。 >>January 12, 2005 at 9:15:23 AM GMT+8 2005 年 1 月 8 日 星期六 【晴】 有主同在,辛活精彩 今天,依然在等候【吻醒】 今天,依然是思想日 今天,火車依然未出發 沖涼後吃了點東西,同Zoe傾了會就出發去學樂理了 馬鐵途中我繼續看《落雨路》 樂理課學了【作"業"未深】 之後就同家姐去睇袋,途中主要傾了兩樣東西(其實傾了許多) 一,我的名字【christo】原來在西班牙是直解作【基督】(一個懂西班牙文的阿蛇講的) 我決定照用,因為聖經裡都叫我們 腓2:5 你們當以基督耶穌的心為心。 希望這名字多了這個新意義,未來順服、效法基督更多 (對於我的新名字還有很多,未來補上!!) 二,家姐聖誕節送給我的鐘 當我收到時,我是十萬個的高興。 因為她的意思是把「時間」送給我,還有最重要的心意 但當回家,把鐘上了電,放在床頭後,一個多年沒有湧現的感覺出來了 還記得小時候因耳朵太敏銳,晚上總是會聽到行針鐘的聲音 而且很大聲!!自此以後我身邊就只有電子鐘 其實無論同家姐講,還是隱瞞這事都不好 但,對著我尊重的家姐,我不願意去隱瞞 我不願意她對這事全不知情。無論後果是怎樣,我也想家姐知道! 妳呢? 接著是去同公公慶祝生日 讓我記起了某天的情感 人長大了,就背起了許多責任 鼓班有幾個學員試過因為工作、家庭的關係未能出席 今天表哥又因工作去不到慶祝 其實現在也有很多東西我已經不安心去做了 例如:我想拿著個結他和法包流浪去又或叫到別地去 但放下我的組員,我又是十萬個不願意 另外,責任這東西只是看到與看不到的關係吧 現在,當我還未發現我有的責任 快快做點想做的事 長大,唉................... 吃飯途中我ko了《落雨路》很多刺激 回家同子軒傾偈,直到這天的最後一刻 也去到明天 要記的總記不下,要想的總未想夠 明天的事明天記! >>January 10, 2005 at 2:23:54 PM GMT+8 2005 年 1 月 7 日 星期五 【晴】 有主同在,辛活精彩 星期六,兩隻小狗出發去打工了(當船員) 有人問過我,我也有想過《究竟我會否唔"寫"得》 會,我會。 但又因為【唔寫得】的關係,牠倆成為了我生命的一部份 常倍伴著我。玄.............. 以下是小狗的相片 1.我是天台霸王 2.你的手與我的手 3.有事啟奏,無事退朝!! 4.無懼寒風 5.我的同居好友 6.我是看船狗?!我總想不透?! ================================================= 九形課,只要帶著謙虛的心和主一起 祂就會藉著一些微小的東西讓你學習 很多都提醒了我,但我........還未想離開「火車站」 今天的組員們,正!!好欣賞你們!! 今天我們打破了傳統,到了九龍公園開組!! 20:15後更有激光夜景襯托著我們的敬拜,正!! Nicko欣賞你的問題,證明你有思考過,證明你對祂有興趣 可惜很多原因都阻住我們回答你,為你禱告吧!! 組完,吃飯。飯完,同家姐傾偈!! 發現了我這刻已經能夠停留在【情感的火車軌上的火車站】 但家姐卻會錯意,帶我離開【情感的火車軌上的火車站】 不要緊,我倆之後都講番 傾了甚麼?傾了....................笑 謝謝你的關心,卻又間接帶給我另一個問題《點解?是我做錯了麼?》 手震,妳那天也看到。點解? 《落雨路》快看完了,其實看著看著也有很多刺激我的地方 只是不同人對書本有不同的看法吧! 我,依然開放 >>January 10, 2005 at 7:03:48 AM GMT+8 2005 年 1 月 6 日 星期四 【晴】 有主同在,辛活精彩 發了一個很真實的甜夢..................... 夢裡的我依然是【沒心情、沒精打彩..........】 我坐在一例椅子的最右手邊,而左邊就是坐著一班我熟識的人 突然,我的右耳膜聽到一個吻,我的右耳殼也感受到這一吻的力量 她對他們說:「我只是想令他醒過來,別再這樣【無精打彩】吧!」然後是一個微笑 接著她因無位的原故就坐在我的左脾上 然後又因坐最左邊的【武盛】說:「..........忘記了...........」 我左邊的人就移左了少許,讓她也坐在我左邊的椅子上 很真實!!吻我的人是誰並不重要,最重要的是這個夢代表著甚麼? 有人說夢是反映著發夢者,那我就嘗試下解夢 我,真的正在一個【無.........】的狀況 坐在最右邊是反映我覺得孤單,又或熟識我的人都未能讓我不孤單 吻我的她是代表著我需要一個愛我的人去叫醒我 為何是吻醒我而又不是其他方式? 是代表我需要一個有愛、有力、有驚喜、有..........的鼓勵或關心或問候 即使沒有位,但也硬要坐在我附近是反映著我的需要 雖然個夢異常真實,但我卻沒有因此而醒起 沒有醒來是因為: 夢,還是夢;就算是多真實都只是夢 又或我太享受這個夢了 夢醒,帶著十萬個不願意離開睡床 但,面對的還是要面對 課堂上,帶著十萬個不願意睡了。這天若從學習的角度看可說是浪費了 但其實只是我想得太累,然後睡了吧 我在想甚麼?我在想.......................《分析Vs比較,了解,求知,無惡意》 大概是這樣吧 >>January 10, 2005 at 3:50:16 AM GMT+8 2005 年 1 月 5 日 星期三 【晴】 有主同在,辛活精彩 星期一的那篇日記是昨天打的 今天依然是帶著那個星期一的心情去過辛活 在校內我依然是一位「騙子」 依然要在充當「坦克車」的角色 依然帶著我的「面具」 我沒有與任何一位同學分享,因為他們不懂 他們「未」有愛 他們........................大家都知道無主的生命是怎樣的吧 妳與我逛街 你倆與我吃晚飯 不快嗎? 可能你沒想到現在我的生命竟然會出現 【沒心情】的狀況 今天,我依然帶著星期一的心情 是徘徊在那個情感爆發的邊沿 【沒心情】同阿華講你在與我吃飯 【沒心情】在課堂上與你傾偈 【沒心情】澄清子軒對我【沒提起妳的名】的分析 【沒心情】與你癲喪狂 【沒心情】與你開玩笑 【沒心情】玩 【沒心情】講《我的新發現》 【沒心情】去行、去走、去跑 【沒心情】去發掘新奇好玩又刺激的東西 【沒心情】....................還有許多 我停下來了 是因為我好清楚知道 這些事都一定會挑起我的【心情】 一定會刺激我的情感爆發 我也有考慮去分享,但環境不適合我去爆發 我不想在班房、街上、餐廳裡、九形課堂裡爆發我的情感 而且...9號的被動出來了 我依然未成長到那個位置 依然未突破那個點 依然未「哭夠」 依然騙了全世界、騙了自己 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 黑暗裡看不到光明,總是想放棄 心徬徨,不知怎麼樣 煩惱總會在身旁,不容易去解脫 我想有雙翅膀,飛到理想地方【逃避】 我相信希望在前方,朋友知己在身旁 失敗跌倒我已習慣,一起實現那些理想【面對,但需要你】 理想總是那麼的遙遠,何時才能實現 一生中,能找到幾多好知己 沒有你不行,奮鬥的青年 夢想快實現,同前住【面對,但需要你】 我相信希望在前方,朋友知己在身旁 失敗跌倒我已習慣,一起實現那些理想【面對,但需要你】 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 相信你會明白我為何會依然把這首歌放在這裡 回家途中,只淨下我自己一個 主用了一個好微小的聲音觸動了我 every good, perfect gift comes from you 我大聲的唱著唱著回家,踏跳踏跳著 總覺得那一刻你們在為我禱告 被主觸摸 謝謝主,謝謝你們 P.S.九形課堂裡,那句句子又出現在我的腦海裡 【我學了你學了我學了你學了我學了你學了我..........】 從某個角度看,總覺得我們有點調換了位置的 而且,唔多唔少..........總之就一定有 【我影響你影響我影響你影響我影響你影響我..........】 另外,「認同」與「謙虛」是今堂九形中最深刻的兩個詞 >>January 7, 2005 at 4:26:23 PM GMT+8 2005 年 1 月 4 日 星期二 【晴】 有主同在,辛活精彩 中文課,阿蛇又讚,對,又讚 前方的佢,鄰座的佢同佢同佢同佢 又來「寸寸咀」 雖然我知道自己在做甚麼 但收到這樣的「關心與問候」 我不好受 算吧.........反正我也沒心情與他們對答對答 回家.....爸爸提出了 我們也許有機會去美國移民 首先是爸爸與媽媽細語(還未吃飯而且離我很遠,但我又聽到) 接著晚飯時爸爸說了 我對他們說我不讚成,之後我又發表我的偉論 現在,從求學的角度來看,外國並不適合我 外國真的有很多技巧、科技可以學習,而且非常吸引! 但我發現即使技巧再多,沒有內涵是沒有用途的 而經過這幾個月的中六後 我想在內涵那方面再進修多點.............所以不去外國了 內涵---->文化?那麼國內好嗎? 中華文化的確有五千年 但我們不得不承認十年的文化大革命把五千年的文化發展 都停頓下來了,很多文物都被破壞了......... 唯獨香港把中國文化繼續發展 所以,暫時來說,香港的文化是「先進」十年的 從簡體字裡 「愛而無心、親而不見」(當寫出它倆的簡體字,你就會明白) 可見可謂無文化,而且............. ====================================================== 香港,這中西文化的交源地 同時有著頗先進的西方技巧及頗先進的中國文化 正正就是我要停留的地方! 說到這裡,我就停了來了 媽媽說:「你只是就讀了中六數個月,思考就變了這麼.................」 謝謝媽媽的認同,也感謝主!! 但最重要的,並沒有在「偉論」裡出現,因為說出來是會吃不到飯的 最重要的是我知道主要我留下來是 要我面對我還未面對的事,要我透過 【這時、這地、這刻、這人、這事..........】 去成長 也許到我成長到某一點,主就會要我離開這地 並到達下一個要我成長的 【這時、這地、這刻、這人、這事..........】 可能,到最後,我也是要走 但我是會帶著一個不同的我去走主給我的路 詩23:3 他使我的靈魂甦醒、為自己的名引導我走義路。 而且,我是一定會回來的 因為主,哭了。對,哭了 哈利路亞!! >>January 7, 2005 at 3:23:52 PM GMT+8 2005 年 1 月 3 日 星期一 【晴】 點解個公仔係唔係都笑?點解成日都係晴天?因為 有主同在,辛活精彩 英文課 由會考完畢後,嚴格來說我是沒有對英文認真過 又或付出過甚麼 退步是事實.......... 從打這個日記至今中文就穩步上揚 我發覺寫作、表達總會對語文有正面的影響 所以我打算(最理想)就每天中英文各寫點字 這個日記就寫中文 xanga就寫英文 希望會有用啦! 多謝主的提醒! >>January 7, 2005 at 2:38:03 PM GMT+8 2005 年 1 月 2 日 星期日 【晴】 有主同在,辛活精彩 今天的開始是功課..........假期總共十二份功課 只做了兩大份【中文電腦筆記及英文閱讀報告】 做到凌晨一時許,我,放棄了........... 睡醒,回校 由於學校背山面海的關係,超凍 提交中文電腦筆記時不忘與同學互相分享 由於聖誕假的關係,各人的筆記都只有六、七頁又或把字體改大 充至廿多頁......................而我........自己知自己事啦 阿蛇則在批改我們第一次的中文閱讀報告 功課就總不斷的累積,又做不完 不斷的催促著我們............唉 有時真的想放棄、停了來 ============================================= 這刻,很氣餒 假期過後,強與弱的差距就變得更大了。而我則是弱的那群吧! 無論是成績、功課、對課程的理解、對書本內容的掌握............. 比較起來,我是弱的那一群 [除了中文] 至於身體方面,從開學至今更是每況越下 計起來開學至今的通宵次數還要比從前的總數多出幾倍 對,要強調是幾倍 而做運動的時候更是只有體育課與趕時間 環境差了,天氣凍、房間未有時間整理 身體差了、上課無精神、課程又跟不上、功課又未完成、而對課文更是............ 由於惡劣的房間環境,連休息都冇心情 很氣餒 終於都嘗到何謂【有心無力】 看著前,有堆積如山的事要完成、要溫習、要努力、要追 看著後,是拖拉著一大袋未完成的工作 看著自己,是疲乏得不堪一擊的身體 想努力追上去前面吸引的東西,卻又被後面的重擔拖慢 想停下來,但停下來的代價我付不起 除非............我放棄 但我又是萬分的不願意 我,是會繼續跑學業上的路。但面前的三條路線,我不懂選擇 一: 先向後跑,把背後的重擔(未理解的內容)解決後 再帶著輕巧的身驅向前追 二: 在這位置拋下背後的重擔,趕上大圍的進度後 再處理拋下的重擔 三: 把重擔都放在前,成為向前的動力,一同把兩邊的東西都追上 三條路線都各有憂慮 一線:我不能預測未來的教學進度,不肯定退後了又能否追上 二線:我不能肯定未來的教學會否需要那個重擔子 三線:我不肯定我的身體能否負荷 唉.....................................................苦淚都流出了 我依然相信天上的爸爸在我旁,但事情還得解決 懇請您們都為我禱告,同時也提出路線選擇的意見吧!! 黑暗裡看不到光明,總是想放棄 心徬徨,不知怎麼樣 煩惱總會在身旁,不容易去解脫 我想有雙翅膀,飛到理想地方【逃避】 我相信希望在前方,朋友知己在身旁 失敗跌倒我已習慣,一起實現那些理想【面對,但需要你】 理想總是那麼的遙遠,何時才能實現 一生中,能找到幾多好知己 沒有你不行,奮鬥的青年 夢想快實現,同前住【面對,但需要你】 我相信希望在前方,朋友知己在身旁 失敗跌倒我已習慣,一起實現那些理想【面對,但需要你】 相信你會明白我為何會把這首歌放在這裡 ========================================================== 說點恩典吧! 忘記了那一天Vicky給了我一個電腦程式 是用於寫曲譜的 今天開了來用,原來是可以寫鼓譜的 立刻就寫下了一些練習給學員們 雖然鼓班完了,但也希望他們能自學下去 遲點交給阿旦派發 幹到想幹的事,是無比的快樂。 不知道這快樂會否長遠呢? 感謝主,哈利路亞!!! >>January 5, 2005 at 12:30:49 PM GMT+8
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