2004 年 3 月 12 日 星期五 【晴】

距離我的第一科會考還有：兩日。

最早的一科，也是我最有信心拿「Ｅ」的一科，也是時間最長的一科（天哪！三小時！），也是最少人考的一科，也是可以看別人試卷的一科，也是可以在試場大吃大喝、甚至跑跑跳跳的一科……

>>March 13, 2004 at 6:22:02 AM GMT+8

2004 年 3 月 5 日 星期五 【晴】

生態學例子

　　那受傷的兔子在跑，跑，跑，拼著氣力去保著生命。兔子是最弱的動物，在森林裏無法獨力生存，只好群居生活。可是，無論多十隻兔子，也逃離不過豺狼的追捕——豺狼只要抓著兔子，張開大口，便把兔子吃掉了。

　　這是捕食——Predation，是難以避免的事，假如覺得殘忍，而阻止兔子被吃，那麼豺狼也會餓壞而死。

　　豺狼自以為是，認為自己是最威猛的動物，因此不斷捕獵兔子。豺狼很滿足，因為牠認為自己很厲害，很厲害。可是，突然有競爭者出現，牠也愛吃兔子，於是與豺狼爭吃兔子。不幸的是，牠也愛吃豺狼。

　　這除了是捕食外，還是競爭－－Competition，對於雙方也沒有好處，不，連白兔也得不到甚麼好處來。

　　老虎又真的是最強的動物嗎？背後可還有更多更多的，若把這些動物連起來，就得到一條食物鏈－－Food Chain或食物網－－Food Web。

　　可是，無論是多威猛的動物，終會有終結的一天。死了後，一樣是會被微生物－－Micro-organisms分解，一切回歸自然。

　　所有有機化合物由無機化合物從新開始，成為幼苗的養分，在陽光下生長。它們自給自足，是生產者－－Producer。

　　不過一回兒，兔子又再把植物吃掉，一切又從新開始。

　　試想想，如果沒有了兔子，豺狼能否活下去呢？老虎又能否活下去呢？（２分）

　　那麼，在以上提到的動物裏，到底，老虎又是否最強呢？（１分）

　　如果老虎認為自己是最強，從而把兔子和豺狼吃掉，令兩者絕種，那麼，老虎是否做了一件聰明的事呢？（２分）

　　兔子，應否為了保存生命，從而改變基因，變得兇殘，不再被豺狼和老虎捕殺呢？這樣對整個生態有甚麼影響？（４分）

　　試分析以下各個情形之利和害：（４分）
　　ａ）維持原狀，老虎吃豺狼，豺狼吃兔子，但數量保持不會絕種；豺狼吃兔子，不是為了自封威猛，而是為了食物，牠知道自己在做甚麼。
　　ｂ）老虎當道，豺狼兔子全部絕種，老虎可以成為最強的動物。
　　ｃ）老虎可以吃兔子，兔子又可以吃老虎，誰能變種到最強，就是王者。
　　ｄ）豺狼隨便捕獵兔子，但在老虎面前，就會躲避起來，仍然是很怕老虎，甚至不願讓老虎知道他們也愛捕獵兔子。

　　以上的練習純粹虛構，並無真實答案，亦不為會考題目，敬請留意。

>>March 5, 2004 at 2:53:37 PM GMT+8

2004 年 2 月 25 日 星期三 【晴】

今天的領會

　　溫習時無意看多啦Ａ夢（說真最近也不多時間看），今集奇蹟地與以往不同，所說的也不是那些違反科學原理的法寶，而是頗叫人有領會的故事。

　　可能同類的故事已出現過不少，不過也在此打一次。

　　大雄拾到了一隻受傷的小鳥，從而悉心的照料牠，為了這隻小鳥牠願意去做他從來不做的事——看書和煮食，那小鳥亦需每小時餵一次，加上母親一向阻止飼養動物，故但是照顧便捱了不少苦。

　　小鳥一天一天的長大，也慢慢學懂了飛行，這時開始分為兩個鏡頭，一方面是大雄的小鳥，另一方面是靜香困在籠內的的金絲雀。大雄為照顧小鳥，放棄與朋友遊玩，更被胖虎指他「離群」。但他從書中得知，小鳥將離巢，跟隨同類展翅高飛。望著那天空上自由自在的鳥，大雄終於把牠趕走，命令牠以後不許回來，要與同類一起。大雄之母在旁看著，也流下了眼淚。然而，靜香的金絲雀仍然在籠內，觀看著靜香彈奏鋼琴。

　　隨著，胖虎和小夫來找大雄遊玩，而大雄亦不再拒絕了。

　　人，總會長大，總會有與其他人如父母、兄弟、朋友分別的一刻。但為了不願分離，強行把對方留在自己旁是辦法嗎？相信害到的，是雙方。方今之時，不少同學將遠赴外國，其不捨之情，無法用文字說出。可是，也明白留在香港難以發展，其矛盾之感，難以表達。

　　還望歡樂的回憶能銘記於腦海裏。

　　眼前，未來的小鳥就像投映著，是那振翅高飛的大鳥。

>>April 10, 2004 at 7:41:28 AM GMT+8

2004 年 2 月 12 日 星期四 【晴】

那天的感受

　　承接上一篇日記，有不捨同學遠去之感。填了一首詞，不知會否代表到分別那天的心情。


《分別那刻》
寄調：《我的驕傲》／容祖兒
作曲：陳光榮

共待某天　能重聚並伴你邊
同學雖　將不見　感覺可　像昨天
在這刻　閱冊典　無限的歡樂相片
前事眼內無法變　能在腦內常新鮮

＊這日要　向Ｆｉｖｅ　Ｙ告別了
　即使你我微小　不應放棄分秒
　讓我可燦爛笑　拍低珍貴合照
　可等某個晨曉　使你我覺重要＊

現在這分　其實示現著最真
從沒有　這麼近　這個　氣氛
從來是　為滿分　忘掉知己在靠緊
同學已互劃記印　誰亦告別時傷感

重覆＊

你我某一天將要再遇時
期望著你亦掛念我　並記著這一刻

重覆＊

縱這刻分離　心永總　相記

(last update : 26/02/2004)
　　承蒙各位賜教！

>>February 26, 2004 at 9:13:58 AM GMT+8

2004 年 2 月 9 日 星期一 【晴】

不錯的致謝

　　今天終於完成了敬師節的致謝，時間原先安排得不足，加上中途曾出現磨擦，初時怕會如以往的活動般「爛尾收場」。

　　也許有人覺得5K的較生動有趣，但是這次我班也不錯——最重要是大家也有去盡力和付出。

　　很久未看過我班成功地合作去做一件事，平時不是臨陣退縮就是不了了之。今天的感覺，有點奇妙，有如一隻停了的手錶再次走動。

　　也許是畢業的日子一天一天地走近，將要與出國讀書的好友暫別……

>>February 10, 2004 at 9:36:30 AM GMT+8

2004 年 2 月 6 日 星期五 【晴】

當值的一天

　　每年的這個時候，都是家長和學生春風得意、或是以淚洗臉的日子。沒錯，就是派發成績表。

　　這年雖然與我無關，但仍要回校當值。六時多便起床，冒著低溫和毛雨走回學校，這冷冷的感覺，正好為那些沒有努力過的學生烘托了一個「好氣氛」。

　　初時為1H的Mrs Ho安排等候和派發成績表 (Mrs Ho指這樣可以加快速度)，不禁偷偷看了那班的成績。

　　雨一點一點的滴，雖然沒有打在我的身上，但卻不知為何覺得我的心很冷，是失望嗎？全級的中一，比我們當年退步很多、很多，我校的將來，到底會變成怎樣呢？還好的是，在雨水中找到了微弱的光，因驀然看到1H班考獲第42名的成績表，見其成績不差而感欣然。這年的中一，可能mean與我們當年差不多，但standard deviation的值就較小。

　　大家的反應各有不同，初時看到一個考獲第3名的學生，大為興奮，急不及待要告訴其母。其後應該是一個考得不太理想的，父親對他說要開始好好努力。有些人看到自己的分數落入10%或30%，他們雖然不太明白是甚麼意思，但也感到無比的滿足。

　　其後慘被調至門口，負責檢查體溫咭和叫家長簽到，加上私家車越來越多，令我更負責通傳私家車進入和截停私家車。虛寒交迫下，竟一嘗有私家車進入、有家長、有學生忘記帶體溫咭 (要記名)，更看到一上一落的私家車幾乎變成為碰碰車。我幾乎腦海一片空白。

　　最後被調至Gordon Wu Hall，DC見家長的地方，可是整天都沒有人來見DC。其間盧Sir走出來，與我談學生問題。雖然初時我只是以笑來回答他對學生的埋怨，但慢慢他說了一些我覺得說得不錯的說話，其中一句是「假若你是教師，上課有學生搗亂，可以怎辦？」老實說，對於想做教師的自己，連現在與同學間的關係也弄得不好，如何去管理一班學生？也許，我的性格真的不太適合成為教師……

　　不久，有學生帶家長來找盧Sir，原來是盧Sir約見他的。我問他找誰時他還十分斯文的，可是當盧Sir關上了房門，就從盧Sir口中聽到了他的所作所為了 (「典型」華仁仔上盧Sir堂會做的事，相信大家也明，不過當然加了很多「新玩意」)。最可憐的，莫過於那個家長，對於自己兒子的所作所為一無所知，還誤會兒子是忘記了要做功課。這是那學生疚尤自取得，我聽到說他已經遭警告很多次，已經揚言要見家長，可是仍然「理會」——呵！在家長前扮乖仔被人粉碎了。

　　這時想起新界「喇叭」書院的「圍毆」事件，有人說判得太重，我則不太認為。其實還有數個人仍未認罪，看來他們還未知道要為所做的事負責任。如果這次判得不重，並不能為全港學生帶來訊息，雖然這次他們成了全港學生的代罪羔羊，但做過畢竟就是做過。學校是一個令學生學懂甚麼是責任的地方，不是一個讓學生做錯了事也不認的地方。

　　可是當中有個認了罪的人說了一句話：「若果不參與，下一個被打的就會是自己。」不知怎樣的，總覺得這話說出了不少學生的心態和矛盾……

　　寒冷的風加上刺骨的雨點，令我覺得很難受。

>>April 10, 2004 at 7:40:42 AM GMT+8

2004 年 1 月 29 日 星期四 【晴】

吳sir的電郵

　　檢查電郵下，發現電腦料的吳sir對所交的功課，作了回覆，內容是關於Random的，現將其貼於這裏。

　　Mr Ng, who taught us Computer Studies, send me an email as a reply to my homework. It is about "random". Now, I paste his email here.


Randomness not only means that nobody can foretell what is going to
turn up, but also means equal probabilities for equally probable outcomes.
(This statement is over-simplified, but under the circumstances a very
precise statement will be "absolutely true but totally useless" because it
cannot help you understand.)

Consider the following questions:

Q.1 Twelve people, Mr. A through Mr. L, is going to be seated to a
round table for a "Spring dinner". The seats are numbered from 1 through 12,
in anti-clockwise direction. 12 balls, labelled 1 through 12, are placed in
a jar. The waiter will first draw a ball from the jar, notes the number and
puts the ball back into the jar. He then ushers Mr. A to a seat
corresponding to the number noted. The waiter then do the same to Mr. B,
except that if the corresponding seat is already occupied, Mr. B will be
moved to the nearest empty seat in the anti-clockwise sense. This will be
done to Mr. C, D, .... , L, one after the other.
(i) What is the probability that Mr. B is seated to the immediate right of
Mr. A?
(ii) What is the probability that Mr. C is seated to the immediate right of
Mr. A?
(iii) Do you think Mr. L has the same chance to be seated to the immediate
right of Mr. A as Mr. B has?

Q.2 With a properly shuffled deck, a professional gambler will stop at
17 or higher. With the program we are discussing, after the player has been
dealt with Five of Spade, Five of Heart, Six of Spade then Ace of Spade, do
you think that it is in his advantage to take another card?

[Ans:
Q.1
(i) 1/6
(ii) 21/144
(iii) No. Mr. L has much less chance.
Q.2
Yes. Since for the card shuffling method under discussion, Ace of Spade is
Mr. A, Ace of Heart is Mr. B and diamond of King is Mr. (52). Further
investigation reveals that if you are dealt a Mr. A, then the next card will
be four times more likely to be Mr. B than to be Mr. (52). (The chances are
5.2 to 1, and detailed working showed that the chance of getting 4 or less
is roughly 0.508) ]

>>January 30, 2004 at 2:56:12 PM GMT+8

2004 年 1 月 28 日 星期三 【晴】

忘卻了的科目

　　這個假期，總算沒有浪費的感覺。Past papers都已經慢慢被「消化」了，更練成25分鐘完成physics MC (94、96年)。不過突然發現，整個假期，忘記了聖經這一科，連書本也遺留在學校。還有數日便上課，都懶得回校取了。^_^"

　　Finally, I have a holiday that didn't make me feel wasting. Many past papers were "digested". I finished physics MC (year 94, 96) in 25 minutes. However, I discovered suddenly, I forgot R.S.. The books are left behind the school. The school will start after a few days. I don't want to go back school for getting that.

>>January 29, 2004 at 7:16:48 AM GMT+8

2004 年 1 月 24 日 星期六 【晴】

被玩的題目

　　昨天看到９９年數學past paper的最後一題（立體題），給玩透了。初時的確想錯了方向，誤以為兩隻角是相等，可是不然。但看marking scheme（不是一本本那些），也不知它在計甚麼。細想之下，發現它印錯了兩處，將solution更正後，終於得到了答案。

　　I was tricked by the last question of 99 Mathematics past paper yesterday. At first I thought in the wrong way, pretending that the two angles were equal. However it was not true. Although I have read the marking scheme, I did not understand. After thinking for a while, I found that there were two typing errors. I got the answers when amendments were made to the solution.

>>January 25, 2004 at 8:35:17 AM GMT+8

2004 年 1 月 19 日 星期一 【晴】

今天的精句

　　今天在Da!Da!Da!中的一句：

　　地球也是在宇宙之中，所以地球人也是宇宙人，應和平相處。

　　I heard from Da!Da!Da! today :

　　Since the Earth is inside the universe, the people on the Earth are also aliens. So we should peacefully get along with them.

>>January 25, 2004 at 8:30:35 AM GMT+8